INTERNATIONALISATION AND ENGAGEMENT WITH MAINLAND CHINA 國 際 化 及 與 內 地 加 強 連 繫 044
INTERNATIONALISATION AND ENGAGEMENT WITH MAINLAND CHINA 國 際 化 及 與 內 地 加 強 連 繫 In an age of rapid globalisation and intense regional and international competition, the UGC sees internationalisation and engagement with Mainland China as the key to Hong Kong’s future, and believes that it should be actively pursued by the UGC-funded universities with the view to equipping students with the necessary knowledge, skills and attitude. The UGC recognises that internationalisation may come in many forms, including international strategies, international networks, curriculum development, research collaboration, non-local student recruitment and integration, and international faculty, etc. Therefore the UGC has all along been encouraging, and will continue to encourage, universities to internationalise in ways that fit their own institutional context. In 2012, the UGC convened a series of strategic dialogues with the Heads of Universities Committee (HUCOM) and the universities. Through the dialogues, the UGC has identified a number of strengths of the universities in pursuing further internationalisation and engagement with Mainland China, including, among others, strong leadership, international faculty, substantial percentage of non-local students and relative open-mindedness of local students to non-local students. At the same time, there are tremendous opportunities for universities to further develop the two initiatives. In the 2012- 15 triennium, the UGC put together a “tripartite” funding scheme (funding from the EDB, UGC and the funded universities) of $30 million to support four initiatives on internationalisation and engagement with the Mainland, all of which were originated from the strategic dialogues. 在 這 全 球 化 急 速 擴 展 及 地 區 和 國 際 競 爭 激 烈 的 年 代 , 教 資 會 認 為 , 走 向 國 際 化 及 加 強 與 內 地 的 連 繫 , 對 香 港 未 來 至 為 重 要 , 並 相 信 各 教 資 會 資 助 大 學 均 應 積 極 落 實 相 關 工 作 , 務 求 讓 學 生 具 備 所 需 的 知 識 、 技 能 及 態 度 。 教 資 會 認 同 國 際 化 以 多 種 形 式 體 現 , 包 括 國 際 策 略 、 國 際 網 絡 、 課 程 發 展 、 研 究 協 作 、 非 本 地 學 生 的 招 收 和 融 合 、 來 自 世 界 各 地 的 教 學 人 員 等 。 因 此 , 教 資 會 一 直 鼓 勵 各 大 學 以 適 合 本 身 的 情 況 及 方 式 推 行 國 際 化 ; 而 在 日 後 , 教 資 會 亦 會 繼 續 推 動 這 方 面 的 工 作 。 2012 年 , 教 資 會 與 大 學 校 長 會 及 各 大 學 展 開 了 一 系 列 策 略 性 對 話 。 通 過 有 關 對 話 , 教 資 會 確 認 了 大 學 在 進 一 步 推 行 國 際 化 及 加 強 與 內 地 連 繫 方 面 具 有 的 優 勢 , 當 中 包 括 出 色 的 領 導 層 、 來 自 世 界 各 地 的 教 學 人 員 、 佔 一 定 比 例 的 非 本 地 學 生 , 以 及 本 地 學 生 對 非 本 地 學 生 的 相 對 包 容 。 同 時 , 各 大 學 仍 有 很 多 機 遇 循 這 兩 方 面 進 一 步 發 展 。 在 2012-15 的 三 年 期 , 教 資 會 推 出 了 3,000 萬 元 的 三 方 資 助 計 劃 ( 撥 款 來 自 教 育 局 、 教 資 會 及 各 資 助 大 學 ), 支 援 四 項 有 關 國 際 化 及 加 強 與 內 地 連 繫 的 措 施 。 這 些 措 施 均 源 自 策 略 性 對 話 。 045
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