Indholdsfortegnelse - Helle Gransgaard

Indledning
Når vi taler sammen, så kommunikerer vi. Når vi er i samme rum,
men ikke taler sammen, så kommunikerer vi stadig; som Merleau-
Ponty siger, så er vi mennesker dømt til at udtrykke os. Vi udtrykker
os hele tiden i kraft af vores stemme og krop, hvilket betyder,
at vi udsender et arsenal af kommunikative signaler ud i verdenen,
der bliver perciperet og fortolket af andre. Kommunikation er vigtig
for os mennesker, da hele vores verden, vores relationer m.m.
er afhængig af, at vi kan gøre os forståelige over for hinanden,
hvilket netop gør kommunikation til en fascinerende størrelse.
I dette projekt vil vi se nærmere på den interpersonelle kommunikation,
men i en kontekst, hvor kommunikation er en udfordring
og meget signifikant for samarbejdet; teamarbejde. I teamarbejde
samarbejdes der om at nå et fælles mål, hvorved kommunikation
og især den interpersonelle er afgørende. Ifølge Michael A. Wests
bog ”Teamwork” arbejder teams imod et fælles mål med idéen om,
at man som gruppe er klogere end enkeltpersoner, at man som
gruppe vil opnå bedre resultater og nå de fastlagte mål på en langt
bedre måde, end man som enkeltindivid ville gøre det (West, 2001,
19). Dette gør teamarbejdet rent kommunikativt til en udfordring,
idet der er flere personer at samarbejde med og gøre sig forståelig
overfor.
Som det fremgår af ”Teamwork”, er det meget vigtigt, at alle medlemmer
bliver inddraget, har indflydelse og føler sig vigtige for
teamarbejdet (West, 2001, 26), hvilket igen kræver noget af medlemmerne
rent kommunikativt. Teamarbejde er dog ikke en ubesværet
ting, idet teammedlemmer ikke altid er noget, som vi selv
kan vælge, da teams kan blive sammensat uden hensyn til, om de
kan fungere sammen eller ej, og der af den grund kan opstå mindre
effektive teams. Det er heller ikke altid nemt at skulle tilsidesætte
egne idéer til fordel for andres, og hvis bare én person tror,
at han eller hun har større status end de andre, så vil det betyde
en ændring i teamdynamikken. Her spiller den interpersonelle
kommunikation i teams, i vores øjne, en stor rolle, da den er en afgørende
faktor for, om et team er effektivt eller ej - og når sine mål
med alles indflydelse og med det bedste resultat.
Den interpersonelle kommunikation i et team kan medføre nogle
store udfordringer, hvilket vi finder interessant og vil se nærmere
på i dette projekt. Vi har valgt at analysere kommunikationen i et
lærermøde udført af et team bestående af lærere for 9. klassetrin,
Kommunikation i et lærerteam 3