Anders Speciale 2008 - Forskning

Diskursteori
Diskurs kan kort beskrives som rammen af sammenhængende ytringer eller sætninger, dvs.
en sproglig måde at afgrænse et sæt af meninger.
Diskurs har i de sidste 30 år spillet en vigtig rolle indenfor de humanistiske discipliner. Her
har der især været fokus på det lingvistiske, sprogets formelle struktur. Senere er der kommet
en mere pragmatisk indgang til sproget, da sproget både blev set som dannet af, men samtidig
også selv var med til at danne, de sociale forhold i samfundet. 2
Ifølge Dyrberg, Hansen og Torfing er det som er fælles for de forskelle retninger inden for
diskursteorien er, at den generelt kan opfattes som konstruktivistisk. Det essentielle i dette er
at verden, ud fra vores handlinger, vores tanker, når vi taler, er noget vi selv konstruerer. Der
ligger ikke en iboende struktur, i form af tingenes natur eller Guds vilje, men derimod en
række historiske relationer, der konstant genforhandles og rekonstrueres. Dermed kunne man
godt tro, at verden og den måde den er konstrueret på kan reduceres til at være det enkelte
menneskes epistemologiske potentiale. Her mener den del af diskursteorien der forholder sig
til socialkonstruktivismen, at det konstruktivistiske element er et resultat af at vi ikke har
nogen direkte adgang til verden. Det er nemlig helt forskelligt, igennem hvilken optik det
enkelte menneske ser verden. Dog mener socialkonstruktivismen at på trods af vores
epistemologiske konstruktion af verden, så ligger der alligevel en såkaldt ”objektiv verden” vi
ligeledes skal søge at få indsigt i. Dette modsiger diskursteorien med sin ontologiske påstand
om at:
”…den verden, vi orienterer os og handler i forhold til, eksisterer kun som en ustabil
objektivering af konstruerede betydninger. Verden er i udgangspunktet flertydig, flydende og
kaotisk, men den konfliktfyldte sociale praksis konstruerer en vis begrænset form for
entydighed, fasthed og orden.” 3
2 Bredsdorff, Nils (2002) Diskurs og konstruktion. s. 11
3 Dyrberg, Hansen og Torfing (2001) Diskursteorien på arbejde, s. 9
11