Anders Speciale 2008 - Forskning

Jeg har i dette afsnit redegjort for at barndommen er blevet et forskningsområde for sig selv;
man har skiftet fokus fra at opfatte børn som becomings til at være beings, og til at tage
udgangspunkt i at barndom er noget der sker her og nu for barnet. Barndommen er en vigtig
epoke i et menneskes liv og udvikling. Der er dog forskel på hvilken optik man ser
barndommen; børneperspektiv, altså de voksnes forståelse af barndommen, eller børns
perspektiv, børns egen forståelse af barndommen.
Man kan derfor redegøre for at barndommen fra et sociologisk forskningsfelt kan have to
udgangspunkter: enten er det en social konstruktion, dvs. barndommen er en uniform
konstruktion i samfundet, eller barndommen er det enkelte barns epistemologiske opfattelse og
konstruktion.
Samlet kan man sige at barndommen er et forskningsfelt for sig selv, det fortæller noget om
barnets hverdag; i dag er børn i større grad præget af voksenlignende rutiner, de er fra en
meget tidlig alder del af en såkaldt institutionskultur der primært er styret af voksne. Samtidig
med dette er børn også blevet mere frigjorte, børn har fået stemmer og der bliver lyttet når de
ytrer sig, dermed får man også den bedste dokumentation for hvad barndom er.
33