MIĘDZYNARODOWE WARSZTATY TRANSGRANICZNE

e g i n a ge L L r i c h
Šk o L S t v í: So u č a S n ý
S t a v a v ý h L e d
Školská zařízení jako jsou mateřské školy, školy
a sdružení mají významný a dlouhodobý vliv
na budoucnost Euroregionu. Svou činností, zaměřenou
na interkulturní setkávání a společnou
výuku dětí, K r e fmládeže t w e r Tu r ó w a dospělých ze všech třech
sousedních zemí, vytváří důležitý základ pro odbourávání
Lernspiel předsudků, Schatzuche úspěšné Kita přeshraniční soužití
a posílení společné euroregionální identity
obyvatel Euroregionu. Interkulturní a jazykové
kompetence jsou stále důležitější na společném
přeshraničním trhu práce a ve společném hospodářském
prostoru, a tím i pro ekonomické a
profesní uplatnění obyvatel. Euroregion Neisse-
Nisa-Nysa nabízí specifické „místo výuky“, protože
zde se společné dlouhodobé dějiny čtyř národů
(včetně Lužických Srbů) spojují se čtyřmi jazyky a
kulturami, které lze cítit v každodenním životě.
V tomto ohledu již v 90. letech vznikla v
Euroregionu řada modelových přeshraničních
vzdělávacích projektů. Iniciativy, jako jsou dvoj-