MIĘDZYNARODOWE WARSZTATY TRANSGRANICZNE
MIĘDZYNARODOWE WARSZTATY TRANSGRANICZNE
MIĘDZYNARODOWE WARSZTATY TRANSGRANICZNE
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
Zároveň je většina aktivit ještě stále založena<br />
na velkém dobrovolnickém zapojení účastníků a<br />
je závislá na financování v rámci časově omezených<br />
dotovaných projektů. Tyto jsou nejčastěji velmi<br />
administrativně náročné, což překračuje možnosti<br />
menších zařízení jako jsou mateřské školy<br />
nebo sdružení. Budování dlouhodobých kooperačních<br />
vztahů komplikují i přestávky mezi projekty.<br />
Další bariérou jsou pak komplikované podmínky<br />
paritního financování a realizace třístranných aktivit.<br />
Tuto bariéru je nutné překonat, protože právě<br />
tyto projekty mají mimořádný význam pro vyvážený<br />
rozvoj našeho třístranného regionu.<br />
Pro získání nové kvality rozvoje Euroregionu<br />
jako efektivního přeshraniční vzdělávacího prostoru<br />
je nutné v budoucnu věnovat zvláštní pozornost<br />
vytvoření rámcových podmínek pro upevnění<br />
přeshraničních kooperačních vztahů, kontinuálního<br />
zvyšování přeshraniční kvality vzdělávací<br />
práce a přenosu dobrých nápadů na projekty<br />
do celého Euroregionu. K tomu jsou potřeba nosné<br />
třístranné integrační struktury a profesionální<br />
služby pro podporu vzdělávacích zařízení, které<br />
bez institucionálního spojení s Euroregionem<br />
109<br />
a jeho kapacitami, bude obtížné zajistit. Slibným<br />
začátkem může být cesta budování třístranného<br />
kooperačního vztahu, kterou jde síť PONTES, s obdobnými<br />
strukturami ve všech třech sousedních<br />
státech a snaha o institucionalizaci založením<br />
evropského právního subjektu.<br />
Pro euroregionální pracovní skupinu EUREX<br />
Školství z toho vyplývají mj. následující strategické<br />
priority pro činnost v dalších letech:<br />
* další kvalitativní rozvoj a profesionalizace přeshraniční<br />
vzdělávací spolupráce – mj. formou<br />
zpracování a zavedení: společných nabídek<br />
pro získávání kvalifikací pro pedagogický personál<br />
všech tří sousedních států, společných<br />
vzdělávacích programů s certifikáty uznávanými<br />
ve všech třech státech a zpřístupnění a<br />
poskytování služeb pro podporu přeshraničních<br />
partnerství a spolupráce školských zařízení,<br />
* vytvoření institucionálních podmínek pro<br />
společné profesionální řízení stále více integrovaného<br />
euroregionálního vzdělávacího<br />
prostoru v kontextu rozvoje Euroregionu zaměřeného<br />
na budoucnost.
Change language