Dokumentation zum Symposion - Verband Bildungsmedien eV
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<strong>Symposion</strong> 2005 - Vortrag Faulstich-Wieland<br />
Hirschauer, Stefan: Die interaktive Konstruktion von Geschlechtszugehörigkeit In: Z.f.Soz., 1989, H. 2,<br />
S. 100-118.<br />
Hirschauer, Stefan: Die Soziale Fortpflanzung der Zweigeschlechtlichkeit In: Kölner Zeitschrift für<br />
Soziologie und Sozialpsychologie, Jg. 46, 1994, S. 668-692.<br />
Koch-Priewe, Barbara (Hrsg.): Schulprogramme zur Mädchen- und Jugendförderung. Die<br />
geschlechterbewusste Schule. Weinheim 2002<br />
Picker, Carolin: Mädchen lernen Rechtschreiben anders als Jungen In: Grundschule, 2004, H. 11, S.<br />
52-53.<br />
PISA-Konsortium Deutschland (Hrsg.): PISA 2003 Der Bildungsstand der Jugendlichen in<br />
Deutschland - Ergebnisse des zweiten internationalen Vergleichs Münster 2004.<br />
Richter, Sigrun / Brügelmann, Hans (Hrsg.): Mächen lernen anders lernen Jungen<br />
Geschlechtsspezifische Unterschiede beim Schriftspracherwerb CH Bottighofen am Bodensee 1994.<br />
Robak, Brigitte: Auf der Suche nach der weiblichen Facharbeit. Das Beispiel Schriftsetzerin Kassel<br />
(IAG GhK) 1988.<br />
Schwippert, Knut/ Bos, Wilfried/ Lankes, Eva-Maria: Lesen Mädchen anders? Vertiefende Analysen zu<br />
Geschlechtsdifferenzen auf Basis der Internationalen Grundschul-Lese-Untersuchung IGLU. In:<br />
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 7 (2004) 2, S. 219-234.<br />
West, Candace/ Fenstermaker, Sarah: Doing Difference In: Gender & Society, 1995, H. 9, S. 8-37.<br />
West, Candace/ Zimmerman, Don H.: Doing Gender Aus: Lorber, Judith/ Farrelll, Susan A. (Hrsg.):<br />
The Social Construction of Gender Newbury Park (Sage) 1991. S. 13-37.<br />
Wetterer, Angelika (Hrsg.): Die soziale Konstruktion von Geschlecht in Professionalisierungsprozessen.<br />
Frankfurt/Main 1995.<br />
Weiterführende aktuelle Publikationen der Autorin<br />
Faulstich-Wieland, Hannelore: Geschlechterverhältnisse. In: Tippelt, Rudolf/ Rauschenbach, Thomas/<br />
Weishaupt, Horst (Hg.): Datenreport Erziehungswissenschaft 2004. Wiesbaden 2004, 121-137.<br />
Faulstich-Wieland, Hannelore: Doing Gender: Konstruktivistische Beiträge. In: Glaser, Edith/ Klika,<br />
Dorle/ Prengel, Annedore (Hg.): Handbuch Gender und Erziehungswissenschaft. Bad<br />
Heilbrunn/Obb. 2004, S. 175-191.<br />
Faulstich-Wieland, Hannelore: Schule und Geschlecht. In: Helsper, Werner/ Böhme, Jeanette (Hg.):<br />
Handbuch der Schulforschung. Wiesbaden 2004, S. 647-669.<br />
Faulstich-Wieland, Hannelore: Genderforschung. In: Krüger, Heinz-Hermann/ Grunert, Cathleen (Hg.):<br />
Wörterbuch Erziehungswissenschaft. Wiesbaden 2004, S. 210-215.<br />
Faulstich-Wieland, Hannelore: Mädchen und Naturwissenschaften in der Schule. Expertise für das<br />
Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung Hamburg. Oktober 2004. Adresse:<br />
http://www.erzwiss.uni-hamburg.de/Personal/faulstich-wieland/Expertise.pdf<br />
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