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Aufbereitung der CERN - Masterclass für die Durchführung an ...

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64<br />

Vortrag<br />

Anteil <strong>der</strong> Schüler<br />

0,7<br />

0,6<br />

0,5<br />

0,4<br />

0,3<br />

0,2<br />

0,1<br />

0<br />

0 1 2 3 4 5 6<br />

Benotung<br />

Schule A<br />

Schule B<br />

Note 1 o<strong>der</strong> 2: Universität vollständige Kurse 55 ± 12 %<br />

Gruppe, einzeln 78 ± 5 %<br />

Schule A 53 ± 11%<br />

Schule B 86 ± 8 %<br />

„Schule B“ und „Gruppe, einzeln“ zeigen einen signifik<strong>an</strong>ten Unterschied zu „Schule A“. Der<br />

Unterschied zwischen „Schule B“ und „vollständige Kurse“ ist ebenfalls signifik<strong>an</strong>t. Einen<br />

weiteren interess<strong>an</strong>ten Aspekt bei den Vorträgen liefern <strong>die</strong> folgenden Diagramme.<br />

Die Themen <strong>der</strong> Vorträge waren interess<strong>an</strong>t.<br />

Anteil <strong>der</strong> Schüler<br />

0,8<br />

0,7<br />

0,6<br />

0,5<br />

0,4<br />

0,3<br />

0,2<br />

0,1<br />

0<br />

0 1 2 3 4 5 6<br />

1: ich stimme zu, 5: ich stimme nicht zu<br />

vollständige Kurse<br />

Gruppe, einzeln

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