Zum Inhalt Als PDF downloaden - Evangelische Kirche in Deutschland
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Thomas Rhe<strong>in</strong>dorf: Paul Gerhardt-Schulen<br />
es idyllisch zu. Das 1900 erbaute Hauptgebäude ist schmuck, das Nebengebäude,<br />
wohl zw<strong>in</strong>gendes Zugeständnis an die 300 Schüler, die die Schule heute beherbergt,<br />
weniger. Der Schulhof ist freundlich gestaltet, etliche freie Wandflächen s<strong>in</strong>d von<br />
den Schülern gestaltet worden. Im Inneren der Schule vertieft sich der E<strong>in</strong>druck:<br />
hier wird gerne gemalt und gebastelt, denn die Ergebnisse schmücken die Flure und<br />
verleihen dem altehrwürdigen Gebäude etwas Lebendiges. Dann im Treppenhaus<br />
die erste Spur des Namenspatrons: e<strong>in</strong> stattlicher Wandbehang aus derbem Sackle<strong>in</strong>en,<br />
kunstvoll bestickt mit bunten Naturmotiven und dem berühmten Vers „Geh’<br />
aus me<strong>in</strong> Herz und suche Freud’“. E<strong>in</strong> Abschiedsgeschenk e<strong>in</strong>er vierten Klasse an<br />
ihre ‚liebe Paul-Gerhardt-Schule’. Auf dem Gang vor dem Zimmer der Rektor<strong>in</strong><br />
dann Paul Gerhardt selbst. Würdevoll blickt er aus se<strong>in</strong>em mächtigen Beffchen auf<br />
die Vorübergehenden. Darunter se<strong>in</strong> Namenszug. Das ganze <strong>in</strong> e<strong>in</strong>em schlichten<br />
weißen Rahmen mit Passepartout. Das Portrait ist kle<strong>in</strong> und der Dichter wäre wohl<br />
verloren so e<strong>in</strong>sam auf der weißen Wand, hätten die Schüler ihn nicht mit e<strong>in</strong>em<br />
selbst gestalteten Denkmal geehrt. Über ihm wölbt sich e<strong>in</strong> breiter Regenbogen aus<br />
Handabdrücken auf Tapete und unter ihn öffnet sich e<strong>in</strong>e liebliche Blumenwiese mit<br />
Schmetterl<strong>in</strong>gen und Vögeln. Das strenge Bildnis und die lebendige Rahmung ergeben<br />
e<strong>in</strong>e Collage von e<strong>in</strong>em Reiz, der das Auge verweilen lässt und auch dem Unkundigen<br />
e<strong>in</strong>en E<strong>in</strong>druck des Schulpatrons zu geben vermag. Damit hat es zunächst<br />
auch se<strong>in</strong> Bewenden. Die Rektor<strong>in</strong> Barbara Bongardt beurteilt die Rolle Paul Gerhardts<br />
für den Alltag an ihrer Schule zurückhaltend. Dem allgeme<strong>in</strong>en Bildungskönnten.<br />
Im Unterricht folge die städtische Geme<strong>in</strong>schaftsgrundschule, als die sie<br />
rückgang sei es geschuldet, dass viele Eltern mit diesem Namen gar nichts verb<strong>in</strong>den<br />
heute betrieben wird, den Bildungsrichtl<strong>in</strong>ien und -verordnungen. Platz für Paul<br />
Gerhardt ist dabei hauptsächlich durch die Akzentsetzung der Religions-, Musik-,<br />
oder Deutschlehrer<strong>in</strong>nen und -lehrer.<br />
IMPULSE<br />
Anlass e<strong>in</strong>er stärkeren Bes<strong>in</strong>nung auf Paul Gerhardt war das 100-jährige Schulbestehen<br />
im Jahre 2000. <strong>Als</strong> evangelische Volksschule gegründet erhielt sie 1957 auf<br />
Vorschlag der Schulpflegschaft den Namen Paul-Gerhardt-Schule. <strong>Als</strong> sie 1974 <strong>in</strong><br />
e<strong>in</strong>e städtische Geme<strong>in</strong>schaftsgrundschule umgewandelt wurde, blieb der Name<br />
erhalten. In der zum Jubiläum herausgegebenen Festschrift bezieht sich die Oberbürgermeister<strong>in</strong><br />
der Stadt Bonn Bärbel Dieckmann auf Paul Gerhardt: „Darüber<br />
h<strong>in</strong>aus hat die Schule noch zwei Schwerpunkte: Die Pflege der Chormusik und das<br />
Theaterspiel. Bei der Chorarbeit besteht e<strong>in</strong> Bezug zum Namenspatron der Schule,<br />
Paul Gerhardt. Er war im 17. Jahrhundert e<strong>in</strong>er der größten Dichter für weltliche und<br />
kirchliche Liedertexte, die von den berühmtesten Komponisten der Barockzeit vertont<br />
wurden.“ Der erwähnte Schulchor trägt den Namen ‚Paul-Gerhardt-Spatzen’.<br />
„Ja unser Schulchor hat e<strong>in</strong>en Namen, der zu ihm passt. E<strong>in</strong> Chor, <strong>in</strong> dem gejubelt,<br />
gezwitschert, geträumt, gelacht, gesummt und gebrummt werden darf“, schreibt<br />
Chorleiter<strong>in</strong> Sibylle Bücher: „Oberstes Ziel ist es, Lust am S<strong>in</strong>gen zu wecken und zu<br />
erhalten. Auch Schüler, die stimmlich nicht so sicher s<strong>in</strong>d, werden im Chor herzlich<br />
aufgenommen.“<br />
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