Curriculum/Studienplan - Student Point - Universität Wien
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Lehramtsstudium an der (vormaligen) Geistes- und Kulturwissenschaftlichen Fakultät – Stand: September 2012<br />
Rechtsverbindlich sind allein die im Mitteilungsblatt der Universität <strong>Wien</strong> kundgemachten Texte.<br />
11. <strong>Studienplan</strong> für das Unterrichtsfach Griechisch<br />
11.1 Fachspezifisches Qualifikationsprofil - Ausbildungsziele<br />
11.1.1 Allgemeine fachspezifische Ausbildungsziele<br />
11.1.2 Besondere Ziele<br />
11.2 Gliederung des Studiums<br />
11.3 Studienabschnitte<br />
11.3.1. Erster Studienabschnitt (Studieneingangsphase)<br />
11.3.2. Erster Studienabschnitt (zweiter Teil)<br />
11.3.3 Zweiter Studienabschnitt<br />
11.4 Freie Wahlfächer<br />
11.5 Studienvoraussetzung<br />
11.6 Abfolge und Vorziehen von Lehrveranstaltungen<br />
11.7 Ergänzungen zur Prüfungsordnung<br />
11.7.1 Konversatorien<br />
11.7.2 Portfolio<br />
11.1 Fachspezifisches Qualifikationsprofil – Ausbildungsziele<br />
11.1.1 Allgemeine fachspezifische Ausbildungsziele<br />
Ziel des Lehramtsstudiums Griechisch ist es, die Studierenden mit den zentralen Bereichen und Methoden<br />
des Unterrichtsfachs vertraut zu machen und sie zu selbstständiger Beurteilung, Anwendung<br />
und Vermittlung des erworbenen Wissens als Lehrer und Lehrerinnen an einer allgemein bildenden<br />
höheren Schule zu befähigen.<br />
Basierend auf einer gründlichen Kenntnis der griechischen Sprache und der griechischen Kultur sollen<br />
die Absolventen und Absolventinnen imstande sein, die zentralen Texte der griechischen Antike<br />
sprachlich zu erfassen, in ihrem kulturellen Kontext zu beurteilen und unter Berücksichtigung ihrer<br />
Überlieferungs- und Rezeptionsgeschichte mit literaturwissenschaftlichen Methoden zu interpretieren.<br />
Aufgrund der Konzentration der Schullektüre auf wenige herausragende griechische Autoren liegt ein<br />
besonderer Schwerpunkt der Ausbildung in der intensiven Auseinandersetzung mit jenen Texten und<br />
Textsorten, die in ihrer durch Rom vermittelten Rezeption im Mittelalter und in der Neuzeit bis in die<br />
Gegenwart paradigmatische Geltung besitzen. Aus den formulierten Grundsätzen ergeben sich für die<br />
fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Teilbereiche der Ausbildung folgende besonderen Ziele:<br />
11.1.2 Besondere Ziele<br />
11.1.2.1 Die Sprachausbildung soll zu kompetentem sprachlichen Umgang mit den Originaltexten befähigen.<br />
Ziel ist die Befähigung zur sprachlich exakten Erfassung der Texte und zur didaktischen Vermittlung<br />
dieses Wissens. Dazu dienen:<br />
- die Grundzüge der griechischen Sprachwissenschaft<br />
- die Kenntnis der griechischen Sprachgeschichte von den Anfängen bis zum Ausgang<br />
der Antike<br />
- die Kenntnis der einzelnen Literatursprachen bzw. -dialekte<br />
- Grundzüge der Textüberlieferung und Textkonstitution.<br />
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