Curriculum/Studienplan - Student Point - Universität Wien
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Lehramtsstudium an der (vormaligen) Geistes- und Kulturwissenschaftlichen Fakultät – Stand: September 2012<br />
Rechtsverbindlich sind allein die im Mitteilungsblatt der Universität <strong>Wien</strong> kundgemachten Texte.<br />
13.4.3 Zweiter Studienabschnitt (30 SSt.)<br />
a) Lateinische Sprache (4 SSt.)<br />
Lateinische Stilistik (UE) 2 SSt.<br />
Anhand von antiken Originaltexten werden die wichtigsten stilistischen Phänomene der lateinischen<br />
Kunstprosa und Dichtersprache erarbeitet. Ferner wird das freie Formulieren in klassisch-lateinischer<br />
Prosa eingeübt. Auch in dieser Lehrveranstaltung sollen lateinische Stilprinzipien mit solchen des<br />
modernen Deutsch und bekannter lebender Fremdsprachen exemplarisch kontrastiert werden.<br />
Schriftliche Prüfungsarbeiten.<br />
Geschichte der lateinischen Sprache (VO) 2 SSt.<br />
Nach einer sehr knappen Einführung in die indoeuropäischen Grundlagen im Allgemeinen und die<br />
indoeuropäischen italischen Sprachen im Besonderen soll die Entwicklung von Phonetik, Morphologie<br />
und Syntax der historischen lateinischen Sprache von deren frühesten Zeugnissen an bis an den Beginn<br />
der spätlateinischen Epoche an ausgewählten Beispielen vorgeführt werden.<br />
b) Literaturgeschichte (10 SSt.)<br />
Lateinisches Seminar I (SE) 2 SSt.<br />
Nach einer Einführung in die spezifische Forschungssituation durch den Leiter / die Leiterin des Seminars<br />
sollen von den Studierenden ein oder mehrere lateinische Texte der Antike und / oder der<br />
Spätantike in textkritischer und literarischer Hinsicht nach wissenschaftlichen Methoden und unter<br />
Heranziehung der neuesten Sekundärliteratur in einem Referat und einer schriftlichen Arbeit analysiert<br />
und interpretiert werden.<br />
Lateinisches Seminar II (SE) 2 SSt.<br />
Nach einer Einführung in die spezifische Forschungssituation durch den Leiter / die Leiterin des Seminars<br />
sollen von den Studierenden ein oder mehrere lateinische Texte der Antike und / oder einer<br />
oder mehrerer nachantiker Epochen (Spätantike, Mittelalter, Neuzeit) in textkritischer und literarischer<br />
Hinsicht nach wissenschaftlichen Methoden und unter Heranziehung der neuesten Sekundärliteratur<br />
in einem Referat und einer schriftlichen Arbeit analysiert und interpretiert werden.<br />
Überblick über die lateinische Literatur der Spätantike (VO) 2 SSt.<br />
Die wichtigsten Daten zur lateinischen Literatur vom Beginn des 3. bis zum Ende des 6. Jh. Werden<br />
vorgeführt, die Position des christlich-patristischen Schrifttums dargelegt und die Beziehungen der<br />
Werke jener Epoche zur vorangehenden Antike einerseits und zur mittellateinischen Literatur andererseits<br />
angedeutet. Schriftliche oder mündliche Überprüfung der Kenntnisse.<br />
Teilgebiet der römischen Literatur (VO) 2 SSt.<br />
s.o. Schriftliche und mündliche Überprüfung der Kenntnisse.<br />
Teilgebiet der römischen Literatur unter Berücksichtigung griechischer Grundlagen (VO) 2 SSt.<br />
Bei diesem Teilgebiet soll anhand eines oder mehrerer lateinischer Texte vorwiegend der archaischen<br />
und der klassischen lateinischen Literatur einerseits deren enge Beziehung zur griechischen Literatur,<br />
andererseits deren Eigenständigkeit gegenüber den griechischen Grundtexten vorgeführt werden.<br />
Schriftliche und mündliche Überprüfung der Kenntnisse.<br />
c) Kultur-, Geistes- und Wirkungsgeschichte (8 SSt.)<br />
Antike Religionsgeschichte (VO oder KO) 2 SSt.<br />
Die wesentlichen Gegebenheiten der griechischen und der von jener sehr unterschiedlichen römischen<br />
Religion bzw. der griechischen und der römischen Mythologie sollen in kulturhistorischer und geistesgeschichtlicher<br />
Hinsicht sowie unter Berücksichtigung ihrer Entwicklung von den Anfängen bis zum<br />
Ende der paganen Antike überblicksartig vorgestellt werden. Es soll dabei sowohl auf archäologische<br />
Zeugnisse als auch auf die gewaltige Wirkungsgeschichte in allen Bereichen der nachantiken Kulturen<br />
exemplarisch hingewiesen werden.<br />
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