Landtag Brandenburg P-AASFF 5/42-1 Protokoll - Teil 1
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Landesverband der Lehrer an berufsbildenden Schulen<br />
<strong>Brandenburg</strong> e.V.<br />
Fachverband im dbb beamtenbund und tarifunion brandenburg<br />
Sicht keine Alternative. Im Gespräch geben sie außerdem an, dass die<br />
überbetrieblichen Ausbildungsstätten für sie keine Option wären<br />
Unterstützung sollte aber organisiert werden, da der Anlauf hin zu einer zweiten<br />
Ausbildungsstelle steinig sein kann.<br />
6. Welche Angebote gibt es für Auszubildende ohne Haupt- oder<br />
Förderschulabschluss, wenn sie eine Berufsausbildung abgebrochen haben?<br />
Innerhalb eines Oberstufenzentrums sind die Vermittlungsmöglichkeiten begrenzt. In<br />
der Praxis kann ein Sozialarbeiter — so vor Ort beschäftigt - den! die Jugendlichen<br />
unterstützen, beraten und begleiten. Voraussetzung ist hier, dass die Jugendlichen<br />
sich öffnen.<br />
Beratungskompetenz haben auch unsere Fachlehrerinnen und Fachlehrer, da diese<br />
das Potential des Azubis einschätzen können und Verbindungen zu den Betrieben<br />
halten. Auf die schon vorhandenen Unterstützungsangebote für Azubis, Lehrerinnen<br />
und Lehrer sowie Betriebe sei an dieser Stelle nochmals hingewiesen.<br />
6qaj<br />
Thomas Pehle<br />
Landesvorsitzender LLBS <strong>Brandenburg</strong> e.V.<br />
Quellen:<br />
(1) Ausbildungsreport 2012 der DGB Jugend Berlin- <strong>Brandenburg</strong><br />
(2) Initiative VerA beim Senior Experten Service (SES), Bonn<br />
http://vera.ses-bonn.de/<br />
LLBS <strong>Brandenburg</strong> e.V. Seite 5
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