Abschiedsvorlesung - Institut für Sportwissenschaft - Friedrich ...

Beispiel 5: Langfristiger Leistungsaufbau
Sportliche Spitzenleistungen sind das Ergebnis von zielbestimmten Prozessen der
sportlichen Leistungsentwicklung, die auf biotisch-psycho-sozialen
Systemkomponenten basieren (SCHNABEL, HARRE & BORDE, 1994). Dieser Prozess
des Langfristigen Leistungsaufbaus (LLA) ist an eine Reihe von Bedingungen
geknüpft, die gesamt gesellschaftliche Dimensionen beanspruchen. Inhaltlich ist der
LLA in Etappen strukturiert, die sportartspezifisch ausgerichtet und miteinander
verzahnt sind, um so die sportmotorische und Persönlichkeits-Entwicklung möglichst
systematisch gestalten zu können.
Die Wurzeln für eine abgestimmte, mehrjährige Ausbildung liegen auch hier in
Strukturierungsansätzen der sowjetischen Sportwissenschaft der 50-ziger und 60-
ziger Jahre. Frühzeitig wurde dieses Konzept durch die Forschungsstelle der DHFK–
dem institutionellen Vorläufer des späteren Forschungsinstituts für Körperkultur und
Sport (FKS) in Leipzig - mit einer konsequenten leistungssportlichen Entwicklung
verknüpft. Im Zusammenhang damit wurden die Begriffe „Kinder-, Jugend- u.
Erwachsenentraining“ terminologisch, inhaltlich und strukturell neu bestimmt. Die
vordergründige Orientierung am Lebensalter wurde aufgegeben. In den Mittelpunkt
trat die Leistungsstruktur einer Sportart/Disziplin sowie die Dauer der Ausbildung der
Fähigkeiten und Fertigkeiten bis zur Erzielung sportlicher Höchstleitungen im
Höchstleistungsalter (THIEß, 1962; 1964; HARRE, DELTOW & RITTER, 1964). Die
Betonung des perspektivischen Charakters des Nachwuchstrainings war neu,
insbesondere bei der Beurteilung der aktuellen sportlichen Leistung und der
zukünftigen Leistungserwartung. In die Beurteilung der Leistungsfähigkeit eines
Athleten wurden so auch die bisher im Trainingsprozess angewandten Mittel,
Methoden, die Belastungsgestaltung, die Trainingshäufigkeit usw. d.h. der bisherige
trainingsmethodische Aufwand stärker einbezogen. Begleitend dazu forcierte man
das System von Sichtung und Auswahl (Stichworte: Einheitliche Sichtung und
Auswahl, Eignungsdiagnostik, Kinder- u. Jugendspartakiade), die medizinische
Betreuung im Rahmen des sportmedizinischen Dienstes und den Aufbau von
Forschungsgruppen für die Olympischen Sportarten und Disziplinen. Darin
eingeschlossen war die theoretische Auseinandersetzung über weiterführende
Fragen des LLA mit dem Ziel der Abklärung grundsätzlicher Positionen in der