Handbuch für den Berufsbildungsbereich der ... - aktionbildung
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<strong>Handbuch</strong> <strong>Berufsbildungsbereich</strong> Wismarer Werkstätten gGmbH Revision 1.1, 23.09.2002<br />
"Ausbildung" zum "Fertigungshelfer"<br />
Bildungsbereich Fertigung/ Verpackung / Montage<br />
1 Anwendungsbereich<br />
Diese Regelung gilt <strong>für</strong> die berufliche Bildung von Menschen mit Behin<strong>der</strong>ung, die nach Art und Schwere<br />
ihrer Behin<strong>der</strong>ung nicht in einem anerkannten Ausbildungsberuf ausgebildet wer<strong>den</strong> können.<br />
2 Ausbildungsdauer<br />
Die Ausbildungszeit umfasst, nach dem Eingangsverfahren zur Feststellung <strong>der</strong> kognitiven und körperlichen<br />
Fähigkeiten im Regelfall 2 Jahre. Zur Verkürzung <strong>der</strong> Ausbildungszeit kann es kommen, wenn<br />
"Auszubil<strong>den</strong>de" im Vorfeld Teilnehmer einer beruflichen Bildungsmaßnahme (z.B. För<strong>der</strong>lehrgang)<br />
waren.<br />
3 Voraussetzungen<br />
Die "Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong>" haben im Verlauf des Eingangsverfahrens die verschie<strong>den</strong>en Bildungsbereiche<br />
kennen gelernt und sich <strong>für</strong> eine "Ausbildung" zum "Fertigungshelfer" entschie<strong>den</strong>.<br />
Auf <strong>der</strong> Grundlage erhobener Leistungsanfor<strong>der</strong>ungen (Eingangsdiagnostik) wird <strong>für</strong> je<strong>den</strong> "Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong>"<br />
auf <strong>der</strong> Basis dieses Ausbildungsrahmenplanes ein individueller Bildungsplan erarbeitet, <strong>der</strong> auf<br />
<strong>der</strong> einen Seite die unterschiedliche Leistungsfähigkeit des "Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong>" berücksichtigt und zum<br />
an<strong>der</strong>en auf die beruflichen Anfor<strong>der</strong>ungen ausgerichtet ist.<br />
Die Ausbildungsinhalte sind somit abgeleitet von <strong>den</strong> verschie<strong>den</strong>en Tätigkeiten und Arbeitsplatzanfor<strong>der</strong>ungen<br />
<strong>der</strong> WfbM und inhaltlich orientiert an diesen Ausbildungsrahmenplan.<br />
4 Ausbildungsschwerpunkte<br />
Schwerpunkt <strong>der</strong> "Ausbildung" ist die Vermittlung von fachtheoretischen und fachpraktischen Kenntnissen<br />
auf folgen<strong>den</strong> Gebieten:<br />
� Arbeitsstätte WfbM<br />
� Arbeitsschutz, Unfallverhütung, Umweltschutz<br />
� Vorbereitende Arbeiten<br />
� Montagetätigkeit<br />
� Verpackungstätigkeit<br />
� Industrielle und handwerkliche Fähigkeiten<br />
5 Ausbildungsinhalte<br />
Die Ausbildungsinhalte sind in einem Ausbildungsrahmenplan dokumentiert. Die Planung <strong>der</strong> zeitlichen<br />
und inhaltlichen Gestaltung <strong>der</strong> "Ausbildung" durch die Fachkraft zur Arbeits- und Berufsför<strong>der</strong>ung<br />
bedarf <strong>der</strong> Abstimmung des Ausbildungsrahmenplans mit <strong>den</strong> Individuellen Bildungsplänen <strong>der</strong> jeweiligen<br />
"Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong>".<br />
Der umzusetzende Ausbildungsrahmenplan wird ausführlich in Punkt 7 dargestellt.<br />
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