Handbuch für den Berufsbildungsbereich der ... - aktionbildung
Handbuch für den Berufsbildungsbereich der ... - aktionbildung
Handbuch für den Berufsbildungsbereich der ... - aktionbildung
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
- 75 -<br />
<strong>Handbuch</strong> <strong>Berufsbildungsbereich</strong> Wismarer Werkstätten gGmbH Revision 1.1, 23.09.2002<br />
3. Ausgewählte fachpraktische und fachtheoretische Inhalte<br />
Als Ergebnis <strong>der</strong> gemeinsamen Beratung <strong>der</strong>/ des "Auszubil<strong>den</strong><strong>den</strong>" und <strong>der</strong> Fachkraft zur Arbeits- und<br />
Berufsför<strong>der</strong>ung wird folgendes Vorgehen zur Vermittlung bzw. Erarbeitung <strong>der</strong> fachpraktischen und<br />
fachtheoretischen Inhalte im Bildungsbereich Holz vorgeschlagen, angeboten und durchgeführt:<br />
Einführende Tätigkeiten<br />
� Ausbildungsstätte WfbM<br />
� Zusammenhänge des Arbeitsvorganges<br />
� Arbeitsschutz und Unfallverhütung, Verhalten am Arbeitsplatz<br />
� Einrichten des Arbeitsplatzes<br />
Tätigkeitserprobung<br />
� Holzarten und Holzwerkstoffe unterschei<strong>den</strong> (Struktur, Farbe,<br />
Eigenschaften, Verwendung), lagern und stapeln<br />
� Arbeit mit Mess- und Anreißwerkzeugen<br />
� Handhabung von Werkzeugen zum Sägen, Bohren, Senken,<br />
Feilen, Hobeln<br />
� Behandeln und Beschichten von Oberflächen<br />
� Anfertigen und Lesen von Skizzen<br />
� Herstellen von Holzverbindungen aus Vollholz (z.B. Fugen,<br />
Zapfen, Nute, Falze)<br />
� Holzverbindungen mittels Nägeln, Schrauben und Klebern<br />
� Grundfertigkeiten <strong>der</strong> Metall-, Glas- und Kunststoffverarbeitung<br />
� Bedienung verschie<strong>den</strong>er Holzbearbeitungsmaschinen<br />
� Einzel- und Serienteile unter Verwendung von Maschinen herstellen<br />
Projektarbeit<br />
� Exkursion (Möbelwerk, Sägewerk, Tischlerei<br />
� Herstellen eines Kleinmöbels<br />
Überprüfungsarbeit<br />
� Fachtheorie: Gruppengespräch<br />
� Fachpraxis: Realisierung eines fachpraktischen Arbeitsauftrages<br />
Die zeitliche Zuordnung <strong>der</strong> fachpraktischen und fachtheoretischen Inhalte erfolgt in <strong>den</strong> jeweiligen<br />
Monats- und Wochenplänen.<br />
4. Metho<strong>den</strong> und Hilfsmittel<br />
Das Qualifizierungsziel wird mit Hilfe folgen<strong>der</strong> Methode/n angestrebt:<br />
� Vierschrittmethode nach REFA<br />
� Systemisch strukturgeleitetes Lernen<br />
� Leittextmethode<br />
� Schlüsselqualifikationsorientierte, standardisierte,<br />
modulare berufliche Bildung<br />
75<br />
75