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„Eine Klasse voller Asse“
Das Projekt „Ganztagsklasse am HWG“
von Anne Schnier, Journalistin im Auftrag der Kinder- und Jugendstiftung
„Eine Klasse voller Asse“ – So
lautet die Zeile eines Gedichts,
das eine Schülerin der ersten
Ganztagsklasse des Hochwald-
Gymnasiums in Wadern geschrieben
hat. Darin zeigt sich
der Stolz und die hohe Identifikation
mit ihrer Klasse und
Schule, die das eingeschworene
Team von 26 Schüler/innen und
12 Mitgliedern des multiprofessionellen
Pädagogenteams, die
gemeinsam mit dieser Modellklasse
leben und lernen, bei allen
sprachlichen, sozialen, musikalischen
und bildnerischen
Aktivitäten zum Ausdruck
bringt.
Der Vorschlag zu dem Projekt
„Ganztagsklasse am HWG“
kam 2008 aus dem Kollegium.
Fast einstimmig beauftragte
die Gesamtkonferenz des über
50 Jahre alten Gymnasiums die
Steuergruppe „Selbständige
Schule“ mit der Konzeptentwicklung.
Nach neunmonatiger
Vorbereitungszeit startete im
Schuljahr 2009/10 das Modellvorhaben
mit einem Team aus
80
acht Lehrerinnen und Lehrern,
einer Integrationslehrerin und
einem Integrationshelfer sowie
einem Sozialpädagogen und
einer Erzieherin. Herr Wagner,
der die Schule seit 19 Jahren leitet,
weist stolz darauf hin, dass
über 70 Prozent der Kollegen
dieses Projekt unterstützten,
z.B. durch die Bereitstellung
von Deputatstunden, und mittlerweile
die Initiativen für viele
der damit verbundenen, für ein
traditionelles Gymnasium ungewohnten
und mutigen Innovationen
eher von den Kollegen
als von ihm ausgehen.
Aus Sicht der beteiligten Lehrer/innen
ist allerdings ein
wesentlicher „Treiber“ bei der
Umsetzung der gemeinsamen
Pläne die nicht nur wohlwollende,
sondern auch tatkräftige
organisatorische Unterstützung
des Schulleiters. Er versteht
es, für die Vision einer zeitgemäßen
Schule nicht nur „Komplizen“
im Kollegium zu finden,
sondern auch Sponsoren im
kommunalen Umfeld, die sich
vom innovativen Schulkonzept
motivieren lassen. Er nutzt zum
richtigen Zeitpunkt günstige
Umstände, die eine Bündelung
räumlicher, personaler und finanzieller
Ressourcen in Aussicht
stellen. Da bietet sich die
Gelegenheit, das Gebäude eines
ehemaligen Berufsbildungszentrums
in einen Erweiterungsbau
der bislang bestehenden Schule
umzuwandeln, und da gibt es
eine Innenarchitektin, die ihre
Expertise für die Gestaltung von
Ganztagsschulen in Einklang mit
den Bedürfnissen derer bringt,
die sich ganze Tage in den von
ihr gestalteten Räumen aufhalten
müssen. Da gelingt es, für
die mehr als 850 Schüler/innen,
die aus vielen umliegenden Zubringergemeinden
kommen, einen
eigenen Busbahnhof direkt
vor der Schule zu bekommen.
„La vie est belle“
Beim Eintritt durch die Glastür
in das gemeinsame Gebäude der
Ganztagsklasse und der Oberstufe
fällt der Blick des Besuchers
im Vorraum auf die Informationstafel
der Steuergruppe
„Selbständige Schule“, einem
Schul-Entwicklungsprogramm
des saarländischen Bildungsministeriums,
an dem auch
das Hochwald-Gymnasium teilnimmt.
Mit der Teilnahme an
diesem Programm werden der
Schule Entscheidungsspielräume
zugebilligt, die ihr die Erpro-