12.12.2014 Aufrufe

o_198vpi3f2lfi1gqrmll1i0u7ama.pdf

Vergleichende Grammatik - Bertelsmann Gütersloh

Vergleichende Grammatik - Bertelsmann Gütersloh

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.

YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.

Aus<br />

" 32. Personalpronomina der 3. Pers. als Demonstr. 75<br />

Daneben findet sich ein ass. Demonstrativpronomen<br />

Sg. m. [amm"], fem. ammitu, PL m. amm"tij f. amm"ti<br />

jener* zur Bezeichnung des Entfernteren.<br />

In den andern Dialekten liegt der n-Stamm f"r das 5.<br />

Demonstrativpronomen nur in mehr oder weniger deutlichen<br />

Spuren vor, so im Aram. wahrscheinlich in syr.<br />

jaum"n, jaum"n" ,heute' (vergl.ass. "mu ann", hebr.<br />

hajj"m und hajj"m hazzce, arab. aJjauma ,heute'). Vielleicht<br />

ist so, als urspr"nglichesnachgesetztes Demonstrativpronomen,<br />

auch<br />

der<br />

des Sab"ischen zu erkl"ren.<br />

"<br />

sog. nachgesetzte Artikel -n<br />

dem "th. geh"ren<br />

hierher wahrscheinlich die oben in " 30 A erw"hnten<br />

Femininformen 'enta,'entek", *ent"k(i. "<br />

Vergl.<br />

ferner<br />

hebr. henn", arab. hun", hann" ,hier,dort'.<br />

Ob die w-(und *w-)Bildungen f"r das Demonstrativ- c.<br />

pronomen im "gyptischen, Berberischen und Kuschitischen<br />

(Gallaan", Bilin wo, in,Chamir und Quara en,<br />

Afar<br />

und Saho ama) mit obigem semitischen w-(w-)Stamm<br />

verwandt sind, mu" k"nftige Forschung lehren.<br />

Sehr verbreitet ist im Semitischen der Gebrauch 32.<br />

der Personalpronomina der '*. Pers. als Demonstrativa.<br />

In Verbindung mit der hinweisenden Partikel<br />

ha (vergl." 30/)<br />

dienen dieselben im Aram"ischen<br />

geradezu als das gew"hnliche Demonstrativpronomen<br />

f"r das Entferntere. Auch das Arabische weist eine<br />

entsprechende Bildung auf, die allerdingserst im Neuarabischen<br />

in lebendigen Gebrauch gekommen ist. Ob<br />

die der Bedeutung nach entsprechende hebr"ische Bildung<br />

auch formell v"lliggleichartigist,h"ngt von der<br />

immer noch streitigenErkl"rung des Ursprungs des<br />

hebr. Artikels ab (s. dazu unten beim Nomen). Die

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!