Forschung und Lehre Jahresbericht 2008 zfp fo rsch u n g

Projektbeteiligte
Projektbeteiligte
Projektbeteiligte
Woher und wohin: Vorgeschichte und Nachsorge von
Patienten der Münsterklinik Zwiefalten
Susanne Fischer, Daniela Croissant, Gerhard Längle
An jeweils repräsentativen Stichproben aus Zehnjahreszeiträumen werden die
Aufnahmen und Entlassungen von Patienten genau untersucht. Focus ist die
Art der Zuweisung und die Herkunft der Patienten sowie die Art der Vorbereitung
von Entlassung und die Nachsorge. Ein Fokus liegt hierbei auf der Entwicklung
der psychiatrischen Versorgungsstruktur außerhalb der Klinik. Zu
Grunde gelegt wird zum einen der gesamte erfasste Datensatz der Aktendokumentation
sowie, sobald verfügbar, die Basisdokumentation der Klinik.
Posttraumatische Belastungsstörungen bei Kriegsteilnehmern
1. und 2. Weltkrieg im Rahmen der Regelversorgung
Bettina Zimmermann, Daniela Croissant, Gerhard Längle
Untersucht werden Akten der Kriegsjahrgänge und der anschließenden Jahrgänge
zur Identifikation psychisch erkrankter Soldaten. Ziel ist die Klärung der
Frage, in wieweit die Behandlung posttraumatischer Belastungsstörungen im
klinischen Alltag einer Versorgungsklinik relevant war.
Patientenarbeit in Zwiefalten. Institutionelle Arbeitsformen in
Landwirtschaft und Handwerk zwischen therapeutischem
Anspruch und ökonomischem Interesse
Martina Huber, Daniela Croissant, Thomas Müller, Gerhard Längle
Die Arbeit von Patientinnen und Patienten in psychiatrischen Einrichtungen
scheint so alt zu sein wie diese Einrichtungen selbst. Jegliche therapeutische
Innovation, die auf ökonomische oder ökonomisierbare Arbeit zurückgriff,
stand in einem Spannungsverhältnis zwischen Hilfe zur Reintegration in soziale
Zusammenhänge einerseits und wirtschaftlichem Nutzen allein für die Einrichtung
andererseits. In diesem Projekt sollen die Zwiefalter Systeme der
Therapie vor dem Hintergrund dieser Fragestellung eingeordnet werden.
Das Thema bietet darüber hinaus die Möglichkeit eigene Ideen und Forschungsfragen
einzubringen und ggf. entsprechende Schwerpunktsetzungen
vorzunehmen.
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