Praktischer Ratgeber zur Bewegungserziehung im ... - Sichere Kita
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4. Praktische Beispiele für Bewegungsstunden<br />
Eine runde Sache<br />
Spielen mit verschiedenen Bällen<br />
Zeit: Ca. 60 Minuten.<br />
Teilnehmer/innen: 15-20 Vorschulkinder (3-6 Jahre).<br />
Materialien: Eine Auswahl von Bällen mit unterschiedlichem Gewicht, aus verschiedenen<br />
Materialien und Größen, z.B.: Gymnastik-, Volley-, Basket-, Tennis-, Fuß-,<br />
Schaumstoff-, Medizin-, Hand-, Tischtennis-, Wasserbälle, Luftballons,<br />
„Wackelballons“, zwei Gymnastikkeulen, Korf- oder Basketballständer,<br />
Ballwagen oder Ballsäcke, Zeichnung zum Geräteaufbau.<br />
Wackelballons<br />
Material: ein kleiner und ein großer Luftballon<br />
Den Mini-Ballon (Ø 3-5 cm) in den großen Ballon stecken<br />
und mit etwas Wasser füllen. Die „Wasserbombe“ zuknoten.<br />
Den großen Luftballon anschließend aufblasen und zuknoten.<br />
Lernbereich: Schwerpunktmäßig werden der geistige und der soziale Bereich angesprochen,<br />
der emotionale und der senso-motorische Bereich sind nachrangig.<br />
sozial<br />
emotional<br />
ökologisch<br />
senso-motorisch<br />
Zielsetzung: Einen Schwerpunkt der <strong>Bewegungserziehung</strong> der Vorschulkinder bildet die<br />
Wahrnehmungsförderung. Im handelnden Umgang durch Begreifen und Betasten<br />
etc. sollen die Kinder in dieser Stunde die unterschiedlichen Eigenschaften<br />
verschiedener Bälle bewusst wahrnehmen und Bewegungserfahrungen<br />
mit Bällen sammeln.<br />
geistig<br />
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