offene kinder - Steirischer Dachverband der offenen Jugendarbeit

individuellen Möglichkeiten fördern oder behindern,abhängen.Für eine subjektorientierte Offene Jugendarbeit istder Ausgangspunkt die Auseinandersetzung mitden jeweiligen Lebenslagen und den darin begründetenInteressen und Bedürfnissen konkreter Kinderund Jugendlicher in einem Stadtteil oder in einerGemeinde. Ziel ist die Gestaltung eines Ortes für dieEntwicklung dieser Bedürfnisse. Ein multifunktionalesAngebot, in denen Bildungsprozesse einschließlichder Bewältigung von Problemen und Unterstützungbei einer Gefährdung der Lebensgestaltung einhergehen,sollte geboten werden. Multifunktionalitätmuss nicht in einer Einrichtung konzentriert sein,sondern die Differenzierung zwischen den einzelnenEinrichtungen kann und sollte gegeben sein (z.B. inStädten) (vgl. ebenda S. 61).I.3.12. JugendsozialarbeitDie Einrichtungen der Offenen Kinder- und Jugendarbeitwerden auch von Jugendlichen mit eherniedrigen Chancen auf Bildung, Berufsbildung undin weiterer Zukunft auf ein adäquates Einkommenfrequentiert.Sie stellen damit einen niederschwelligen Zugang zuBeratung und psychosozialer Versorgung und gleichwohleinen wesentlichen Träger von Prävention dar.Soziale Belastungen, Krisen und Benachteiligungenkönnen in diesem Rahmen frühzeitig erkannt undes können gezielte Maßnahmen eingeleitet werden,damit diese bereits in frühen Phasen ihrer krisenhaftenAusbildung bearbeitet werden können - zielgruppenspezifischnach Alter, Geschlecht und Herkunftund in enger Kooperation mit Beratungsstellen derJugendwohlfahrt und Jugendsozialarbeit (VorarlbergerErklärung zur Jugendarbeit 2000).Die Kinder- und Jugendsozialarbeit basiert auf einemanderen Ansatz als Streetwork und ist von diesemabzugrenzen! Über die Jahre hinweg hat sich jedochein produktives Miteinander beider Arbeitsweisenergeben.I.3.13. Cliquenorientierter AnsatzDie Gruppe, Clique der Gleichaltrigen zwischen Kindheitund Erwachsenenalter gewinnt immer mehr anBedeutung.Der Begriff Clique galt lang als negativ, heute verwendetman meist den Begriff Peer Group.Das Ziel der cliquenorientierten Arbeit ist es, denCliquen Beratung, Begleitung und Unterstützunganzubieten und sie in ihrer Alltagsgestaltung zuunterstützen. Cliquenorientierte Kinder- und Jugendarbeitist zuerst vor allem einmal sozialräumliche undbeziehungsorientierte Kinder- und Jugendarbeit. Dasist sie deshalb, weil Cliquen sich Orte suchen müssen,um unter sich sein zu können. Die Inanspruchnahmevon Räumen in Kinder- und Jugendeinrichtungendurch einzelne Cliquen birgt immer wieder Konfliktpotentialunter den verschiedenen konkurrierendenJugendlichen.Hier muss darauf geachtet werden, niemandenauszugrenzen; Beziehungsarbeit ist hier eindeutigder wichtigste Faktor. Aber auch die Vernetzungund Kooperation mit ihrem Umfeld (Schule, Ämterusw.) sind bei der Arbeit mit Cliquen von besondererBedeutung (vgl. Schneebauer 2001, S. 61f.).I.3.14. Arbeiten mit „Randgruppen“Der Begriff Randgruppe findet weitläufig Verwendungund wird auf nahezu alle Gruppen bezogen, dienicht im Zentrum gesellschaftlichen Fortschritts gesehenwerden (Soziale Benachteiligung, abweichendesVerhalten, oder Lebensweise,...). Der Begriff, der eineambivalente Bedeutung hat, sollte nur als Arbeitsterminusverwendet werden.Randgruppenarbeit ist in der Offenen Kinder- undJugendarbeit ein oft verwendeter Begriff. Auch wenndas Klientel, das unter diesem Aspekt begleitet undunterstützt wird, ansteigt, kann die Offene KinderundJugendarbeit doch nicht damit gleichsetzt werden.Es können nicht alle BesucherInnen von z. B. Kinder-und Jugendzentren zu „Randgruppen“ gezähltwerden, auch wenn mancherorts der Anteil von „problembehaftetenKindern und Jugendlichen“ größerDVJ: Leitfaden für die OFFENE KINDER- UND JUGENDARBEIT in der Steiermark, Vers. 4 (2013) - 30 -