offene kinder - Steirischer Dachverband der offenen Jugendarbeit

unterschiedlichen Lebenssituationen und Interessenvon Mädchen und Burschen von vornhereinund regelmäßig, da es keine geschlechtsneutraleWirklichkeit gibt. Geschlechtssensibles Arbeiten alsMethode und darauf basierend das Setzen von fachlichenAngeboten soll zur Geschlechterdemokratie inÖsterreich beitragen.Sozialräumliche Orientierung: Offene Jugendarbeitund ihre Angebote stehen in Interaktion und Wechselwirkungmit Einflüssen und Effekten von anderenSozialisationsprozessen, welchen der junge Menschin vielen anderen Institutionen und Sozialisationsortenausgesetzt ist bzw. auf welche er sich aktiveinlässt (z.B. Elternhaus, Schule, Peers…). Aus derSchnittmenge der Bedürfnisse von jungen Menschenund den Ressourcen bzw. dem Bedarf des sozialenRaums bzw. der regionalen Gegebenheiten undVoraussetzungen ergibt sich auf Basis der Fachlichkeitder Jugendarbeiterin/des Jugendarbeiters diesozialräumliche Orientierung der Offenen Jugendarbeitals Rahmenbedingung für ihre Angebote undMethoden.Professionelle Beziehungsarbeit als eine Methode:Der Jugendarbeiter/die Jugendarbeiterin tritt mitdem jungen Mensch in Kontakt und umgekehrt. DasSetzen von Angeboten auf Basis der beschriebenenHandlungsprinzipien ist ein Resultat, welches ausder Interaktion der professionellen Wahrnehmungder Bedürfnisse, Ressourcen und Lebenswelten derjungen Menschen resultiert. Der Beitrag der jungenMenschen zu der wechselseitigen Beziehung bestehtunter anderem darin zuzulassen, dass erwachsenePersonen diesen Einblick bekommen. Die Rolledes Jugendarbeiters/der Jugendarbeiterin bestehtdarin, als Fachperson Orientierung, Begleitung,Halt, Lösungsansätze und Handlungsoptionen anzubieten.Er/sie ist als authentischer Erwachsener einrole - model. Junge Menschen und deren Verhaltenund deren Bedürfnisse stehen in ständiger Wechselwirkungmit den Bedürfnissen, Notwendigkeiten,Rechtmäßigkeiten und Rahmenbedingungen einerGesellschaft. Offene Jugendarbeit nimmt dieseWechselwirkungen bewusst wahr und macht diesesichtbar und nachvollziehbar. Um die Fachlichkeitin der Offenen Jugendarbeit und die Qualität ihrerAngebote zu gewährleisten braucht diese Form derJugendarbeit entsprechende Rahmenbedingungen:finanzielle und personelle Ressourcen, fachlich ausgebildeteMitarbeiterInnen, und eine allgemeinegesellschaftspolitische Akzeptanz und Anerkennungals wichtiges fachliches Bildungs- und Sozialisationssystemfür junge Menschen.Handlungsprinzipien derOffenen JugendarbeitDie fachlichen Grundlagen bilden die Basis für dienachfolgend beschriebenen Handlungsprinzipien.Diese Grundlagen sind Bestandteil aller Handlungsprinzipien.Diese wiederum sind die Säulen für dieEntwicklung und das Setzen von konkreten Angebotenund kommen in der Anwendung von Methodenqualitativ zum Tragen.Wichtig: Flexibilität, Prozessorientierung und Kontinuitätsind die Qualitätsmerkmale der Angebote undMethoden der Offenen Jugendarbeit – sind dieseMerkmale nicht gegeben, handelt es sich nicht umAngebote der Offenen Jugendarbeit.• Offenheit (Niederschwelligkeit): Offene Jugendarbeitstellt jungen Menschen (Frei)Raum ansich kostenlos, ohne Konsumzwang und ohneVerpflichtung zu einer Mitgliedschaft zur Verfügung.Die innerhalb dieses (Frei)Raums möglichenAngebote basieren auf dem Prinzip der Niederschwelligkeit.Offene Jugendarbeit ist offen fürverschiedene Zielgruppen. Diese Offenheit drücktsich aus in der Vermittlung des Gefühls von Willkommenseins, des sich Empfangen Fühlens, deseinfach so sein können wie er/sie ist. Dies erfolgtdurch eine atmosphärische einladende Gestaltungaber auch durch entsprechenden Angebote undGestaltungsmöglichkeiten. Junge Menschen müssenkeine spezifischen Voraussetzungen erfüllen,müssen keine expliziten Verbindlichkeiten einhaltenund keine Kontinuität gewährleisten.• Freiwilligkeit: Der junge Mensch entscheidetDVJ: Leitfaden für die OFFENE KINDER- UND JUGENDARBEIT in der Steiermark, Vers. 4 (2013) - 66 -