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Ausstellungen mit Kindern und Jugendlichen gestalten

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III. Durchführung eines Ausstellungsprojektes <strong>mit</strong> Kinder- <strong>und</strong> Jugendgruppen<br />

3 Abschluss des Ausstellungsprojektes<br />

3.1 Präsentation der Ausstellung<br />

Wenn die Ausstellung zum Ende des Projektes zum<br />

ersten Mal öffentlich präsentiert wird, ist der Moment<br />

gekommen, auf den Ihre Gruppe die ganze Zeit hingearbeitet<br />

hat. Die jungen Ausstellungsmacher erhalten<br />

erstmals eine Rückmeldung von außen. Sie erfahren<br />

Anerkennung, Lob oder Kritik. Deshalb ist es sehr<br />

wichtig, dass dieser öffentliche Auftritt angemessen<br />

begangen wird. Vielleicht gibt es einen kleinen Festakt,<br />

eine Vernissage oder eine Ausstellungseröffnung<br />

durch den Schuldirektor, die Bürgermeisterin oder den<br />

Vorsitzenden eines großen Umweltverbandes. Als angemessenes<br />

Rahmenprogramm zur Ausstellungseröffnung<br />

könnte auch eine zum Thema passende Theateraufführung,<br />

musikalische Vorführung oder Lesung<br />

stattfinden. Ihre Gruppe wird sicherlich viele Ideen haben,<br />

welches Rahmenprogramm für diesen großen Tag<br />

interessant ist <strong>und</strong> durchgeführt werden soll.<br />

Da<strong>mit</strong> dieser Tag gelingt, ist eine sorgfältige <strong>und</strong> vor<br />

allem auch rechtzeitige Planung erforderlich:<br />

• Die Ausstellungsräume müssen ausgewählt <strong>und</strong><br />

ggf. hergerichtet werden. Die Verfügbarkeit der<br />

notwendigen Technik muss sichergestellt werden.<br />

• Das Rahmenprogramm muss geplant <strong>und</strong><br />

organisiert werden: Externe Redner für die<br />

Eröffnung, Theater- oder Musikgruppen müssen<br />

rechtzeitig angefragt, informiert <strong>und</strong> <strong>mit</strong><br />

dem Konzept vertraut gemacht werden.<br />

• Die Einladungen <strong>und</strong> die Werbung müssen<br />

rechtzeitig auf den Weg gebracht werden.<br />

• Die Arbeiten im Zusammenhang <strong>mit</strong> dem Aufbau<br />

<strong>und</strong> der Betreuung (Führungen, Erklärungen,<br />

Begleitung von Spielen etc.) der Ausstellung<br />

<strong>und</strong> bei der Durchführung des Rahmenprogramms<br />

müssen in der Gruppe verteilt werden.<br />

Hilfestellung bei der Planung gibt der Leitfaden Planung<br />

der Präsentation. Zur Vorbereitung des Betreuungspersonals<br />

<strong>und</strong> zu einem Rahmenprogramm <strong>mit</strong><br />

Aufführungen <strong>und</strong> Aktionen werden im Folgenden<br />

noch einige Hinweise gegeben.<br />

Betreuungspersonal<br />

Für eine überzeugende Präsentation der Ausstellung<br />

ist es wichtig, dass die Verantwortlichen gut auf ihre<br />

Aufgabe vorbereitet sind. Gerade bei der Betreuung<br />

der Ausstellungselemente sind Fähigkeiten <strong>und</strong> Kenntnisse<br />

gefordert, die über das inhaltliche Verstehen des<br />

Ausstellungsthemas hinaus reichen. "Experten" zum<br />

Thema sind im Laufe der Ausstellungserstellung alle<br />

Kinder <strong>und</strong> <strong>Jugendlichen</strong> Ihrer Gruppe geworden. Fühlen<br />

sie sich auch so sicher, dass sie ihre Ergebnisse<br />

vortragen können? Probeführungen durch die Ausstellung<br />

sind eine gute Methode, die inhaltlichen Kenntnisse<br />

aufzufrischen <strong>und</strong> Unsicherheiten zu verringern.<br />

Manchmal sind noch ein paar Hintergr<strong>und</strong>informationen<br />

erforderlich, um alle Zusammenhänge auch richtig<br />

erklären zu können.<br />

Nicht jeder ist ein guter Redner! Wie bei allen Aufgaben<br />

des Projektes, werden Sie <strong>mit</strong> Ihrer Gruppe auch<br />

hier eine Auswahl treffen: Wer kann besonders gut vortragen,<br />

traut sich laut <strong>und</strong> deutlich vor Publikum zu<br />

sprechen? Wichtig ist, dass für diese Aufgabe genügend<br />

Kinder <strong>und</strong> Jugendliche ausgewählt werden, da<strong>mit</strong><br />

auch bei Ausfällen eine Betreuung der Ausstellung<br />

gewährleistet ist. Zur Vorbereitung kann eine kleine<br />

"Präsentationsschulung" ratsam sein, bei der Tipps zu<br />

Sprache, Körpersprache, Auftreten <strong>und</strong> angemessener<br />

Kleidung gegeben werden. Die bei der Ausstellungspräsentation<br />

gemachten Erfahrungen werden die Ausstellungsmacher<br />

auch bei anderen öffentlichen Auftritten<br />

gut gebrauchen können.<br />

Rahmenprogramm <strong>mit</strong> Aufführungen <strong>und</strong> Aktionen<br />

Spektakuläre Aktionen können dazu eingesetzt werden,<br />

Publikum zur Ausstellung zu locken. Mit Aufführungen<br />

<strong>und</strong> Aktionen können aber auch die Botschaften<br />

der Ausstellung noch einmal auf einem anderen Weg<br />

an das Publikum herangetragen werden. Wenn die<br />

Gruppe Lust, Ideen <strong>und</strong> die notwendigen Fähigkeiten<br />

hat, kann sie das Rahmenprogramm eigenständig bestreiten.<br />

Aufführungen <strong>und</strong> Aktionen, die Ihre Gruppe<br />

zur Ausstellung durchführt, bedürfen natürlich einer<br />

intensiven Vorbereitung. Es muss genau überlegt werden,<br />

was die Gruppe vorführen möchte <strong>und</strong> was sie dafür<br />

benötigt (Kostüme, Requisiten, Instrumente). Auch<br />

muss genug Zeit für Proben eingeplant werden.<br />

Handreichungen zu <strong>Ausstellungen</strong> <strong>und</strong> Präsentationen | Wissenschaftsladen Hannover e.V. |

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