Bericht - Albert-Einstein-Schule Groß-Bieberau
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<strong>Bericht</strong> zur Evaluation der <strong>Albert</strong>-<strong>Einstein</strong>-<strong>Schule</strong> in <strong>Groß</strong>-<strong>Bieberau</strong>Vorwort 41. Erhebungsmethoden und -instrumente 52. Ergebnisse der Schulinspektion 82.1 Zentrale Ergebnisse mit Bezug zur ersten Schulinspektion 82.2 Profilschwerpunkt der <strong>Schule</strong> 102.3 Ergebnisse zur Bewertung der Kriterien im Überblick 153. Differenzierte Rückmeldung zum Qualitätsprofil der <strong>Schule</strong> 173.1 Qualitätsbereich II: „Ziele und Strategien der Qualitätsentwicklung“ 173.2 Qualitätsbereich III: „Führung und Management“ 233.3 Qualitätsbereich IV: „Professionalität“ 313.4 Qualitätsbereich V: „Schulkultur“ 383.5 Qualitätsbereich VI: „Lehren und Lernen“ 494. Anhang 674.1 Systematik der Datensammlung und -auswertung 684.2 Verwendete Datenquellen zur Bewertung der Kriterien 694.3 Befragungsergebnisse zu Schulgebäude und Ausstattung 704.4 Ergebnisse der Unterrichtsbeobachtungen 73Landesschulamt und Lehrkräfteakademie Dezernat III.1: <strong>Schule</strong>valuation, Februar 2013 3
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