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Loccumer Pelikan 3/2019

Biografien entdecken – Vorbildern begegnen

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grundsätzlich 11<br />

Aufschlussreich ist ein Blick auf die Kommentare<br />

zum Rezo-Video. Zunächst ist festzustellen,<br />

dass sich immer wieder auch ältere<br />

Internetnutzer*innen zu Wort melden und<br />

meist ihrer Freude Ausdruck geben, dass junge<br />

Leute wie Rezo sich kritisch und engagiert mit<br />

Politik beschäftigen. Beispiel: „Bin 55 Jahre alt<br />

und ihr jungen Leute gebt mir die Hoffnung<br />

zurück. Danke .“ Das Video hat also nicht nur<br />

die junge Generation erreicht. Am Ende des<br />

Videos hat Rezo explizit dazu aufgerufen, die<br />

Eltern und Großeltern auf die im Video angesprochenen<br />

Probleme aufmerksam zu machen,<br />

ihnen auch Ausschnitte daraus zu zeigen und<br />

mit ihnen zu diskutieren – was offensichtlich<br />

viele getan haben. Ein User kommentiert: „Sogar<br />

meine Oma kennt das Video.“ Eine andere:<br />

„Jetzt liegt es an uns, dieses Video mit unseren<br />

Eltern und Großeltern zu teilen!“<br />

Mit der Methode der Qualitativen Inhaltsanalyse<br />

lassen sich vier Hauptmotive unterscheiden,<br />

warum Kommentator*innen das Video gut<br />

finden, die im Folgenden nach ihrer Häufigkeit<br />

gerankt sind.<br />

1. Inhaltliche Zustimmung (z.T. mit weiteren<br />

inhaltlichen Ergänzungen). „Deine Analyse<br />

ist voll zutreffend.“ – „Wichtiges Video –<br />

Amnesty International: ‚… das Versäumnis<br />

der Regierungen, etwas gegen den Klimawandel<br />

zu tun, könnte durchaus die größte<br />

generationsübergreifende Menschenrechtsverletzung<br />

der Geschichte sein.’“<br />

2. Die Qualität des Videos. Es ist gut gemacht,<br />

die Fakten sind gut recherchiert, es steckt<br />

viel Arbeit darin, usw. – „Politische Aufklärung,<br />

faktenbasiert, wissenschaftlich, mit<br />

klarer und transparenter Haltung, in nichtakademischer<br />

Sprache. DAS ist politische<br />

Öffentlichkeit, wie man sie sich wünscht!<br />

Herzlichen Dank, Rezo. Du hast den größten<br />

Teil der Jugend hinter dir.“ – „du solltest<br />

lehrer werde. du kannst MEEEGA gut und<br />

spannend erklären.“<br />

3. Neuigkeitswert des Videos. „Ich hatte alles<br />

so noch gar nicht gewusst.“ – „Hab mir<br />

das Video jetzt zum 3x seit Veröffentlichung<br />

angeschaut und mir die Quellen Stück für<br />

Stück hinzugezogen und muss sagen das es<br />

hoffentlich vielen die Augen geöffnet hat.“<br />

– „Krass das hätte ich nie so krass erwartet“.<br />

4. Authentizität und Vorbildlichkeit Rezos.<br />

„Man merkt, dass dir dieses Thema echt<br />

wichtig ist.“ – „Bitte mehr davon, dass ist<br />

es was die Jugend an Aufklärung braucht<br />

und was ihnen der Bildungsträger nicht vermittelt!“<br />

– „Respekt , dass hätten sich viele<br />

nicht getraut …“ – „Rezo, du bist ein Held!“<br />

Am Beispiel Rezo wurde deutlich: Das Beeinflussungspotenzial<br />

der Influencer geht weit<br />

über kommerzielle Produktwerbung hinaus. Es<br />

erstreckt sich auch auf politische, gesellschaftliche<br />

und – wie unten noch deutlich werden wird<br />

– auf religiöse Themen. Im Folgenden sollen<br />

zunächst einige grundlegende Klärungen und<br />

wissenschaftliche Erkenntnisse zur Influencer-<br />

Szene zusammengefasst werden.<br />

Was sind Influencer und was<br />

macht ihren Einfluss aus?<br />

In der Regel werden als Influencer Social-Media-<br />

Nutzer*innen mit hoher Reichweite (auf Instagram<br />

mit vielen Followern, auf YouTube mit vielen<br />

Abonnent*innen) bezeichnet; dies können<br />

u.a. Blogger, Journalisten, Youtuber oder auch<br />

„klassische“ Prominente sein. 3 Ein Influencer ist<br />

– wie sich unschwer von dem englischen Wort<br />

„to influence“ ableiten lässt – eine Person, welche<br />

die Möglichkeit oder Fähigkeit hat, durch ihre<br />

„Autorität bzw. Beliebtheit Meinungen und /<br />

oder Verhalten anderer zu beeinflussen“. 4 Viele<br />

von ihnen nutzen ihre Beeinflussungspotenziale<br />

bzw. Anhänger*innen-Zahlen, um damit<br />

Geld zu verdienen; insofern wird „Influencer“<br />

heutzutage auch als Berufsbild diskutiert und<br />

im kommerziellen Marketing verortet.<br />

Die Themen, auf welche die jeweiligen Influencer<br />

ihren Fokus legen, sind sehr vielfältig<br />

und differieren insbesondere mit dem Alter der<br />

entsprechenden Community. In einer Studie des<br />

Bundesverbands Digitale Wirtschaft und der Influry<br />

GmbH aus dem Jahr 2017 (Titel: Bedeutung<br />

von Influencer Marketing in Deutschland<br />

2017) 5 werden folgende Themenbereiche als<br />

besonders bedeutsam herausgestellt: Essen,<br />

Kochen und Ernährung (wichtigster Bereich),<br />

Beauty und Mode, Gaming und Technik sowie<br />

Reisen.<br />

Charakteristische Merkmale<br />

von Influencern<br />

Was unterscheidet einen Influencer von „klassischen“<br />

Prominenten und Celebrities? Die ZEIT<br />

betont, dass Influencer nicht deshalb berühmt<br />

sind, weil sie über ein besonderes Talent ver-<br />

3<br />

Vgl. https://onlinemarketing.de/lexikon/definition-in<br />

fluencer-marketing.<br />

4<br />

Jahnke, Influencer Marketing, 4; vgl. auch Nirschl/<br />

Steinberg, Einstieg in das Influencer Marketing, 12.<br />

5<br />

www.bvdw.org/fileadmin/bvdw/upload/studien/<br />

171128_IM-Studie_final-draft-bvdw_low.pdf.<br />

<br />

Das Beeinflus<br />

sungs -<br />

poten zial der<br />

Influencer<br />

geht weit über<br />

kommerzielle<br />

Produktwerbung<br />

hinaus.<br />

Es erstreckt<br />

sich auch auf<br />

politische,<br />

gesellschaftliche<br />

und religiöse<br />

Themen.<br />

<br />

<strong>Loccumer</strong> <strong>Pelikan</strong> | 3/ <strong>2019</strong>

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