didacta 04/20
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Digitalpakt Schule: Sachsen<br />
Der <strong>20</strong>18 von Bund und Ländern beschlossene<br />
Digitalpakt Schule soll zur Technikausstattung und<br />
Digitalisierung der Schulen in den Bundesländern<br />
beitragen. Insgesamt stellt der Bund bis <strong>20</strong>24 fünf<br />
Milliarden Euro für digitale Infrastruktur, WLAN, Endgeräte,<br />
interaktive Tafeln und Schulserver zur Verfügung.<br />
<strong>20</strong><strong>20</strong> wurde aufgrund der Pandemie der zweite Digitalpakt<br />
„Mobile-Endgeräte-Verordnung“ in Höhe von 500<br />
Millionen Euro zur Sofortausschüttung bereitgestellt.<br />
Digitalpakt Schule:<br />
Das SKM hat 507 von 563 Anträgen bewilligt. Das<br />
entspricht 234 Millionen Euro von 253,7 Millionen<br />
Euro. Sachsen hat also 92 Prozent der zur Verfügung<br />
stehenden Gelder bewilligt.<br />
Mobile-Endgeräte-Förderverordnung,<br />
eine Soforthilfe und Zusatzvereinbarung<br />
zum Digitalpakt Schule:<br />
Das SKM hat 550 von 559 Anträgen bewilligt. Alle<br />
27,8 Millionen Euro wurden abgeschöpft. Sprich:<br />
Sachsen setzt 100 Prozent der zur Verfügung stehenden<br />
Gelder ein.<br />
Lehrpläne im Wandel<br />
Seit dem Schuljahr <strong>20</strong>19/<strong>20</strong><strong>20</strong> hat das Kultusministerium<br />
über 100 Fachlehrpläne überarbeitet, um<br />
medialen Unterricht gezielt umzusetzen. So lernen<br />
beispielsweise Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe<br />
4 im Lehrfach Werken, wie Roboter und<br />
Automaten funktionieren.<br />
In der Jahrgangsstufe 7 üben Schüler/-innen das<br />
korrekte Zitieren von Internetquellen. Neben dem<br />
Quellenvergleich unter Beachtung der Urheberrechte<br />
lernen sie ergebnisorientierte Suchstrategien anzuwenden.<br />
Ein weiteres Beispiel in der vierten Klasse ist der Computereinsatz.<br />
Zwar wurden schon zuvor Sachtests am<br />
Computer durchgeführt, neu ist jedoch, dass die Schulkinder<br />
auch das eigene Nutzungsverhalten am Computer<br />
hinterfragen und lernen, wie sie ihre persönlichen<br />
Daten schützen können. Ziel ist eine Sensibilisierung<br />
im Umgang mit digitalen Medien zu fördern.<br />
Die Schule in der digitalen Welt.<br />
In Zeiten von Homeoffice und Homeschooling, Digitalisierung und Glasfaserverbindungen ist es<br />
das Wichtigste, den Lehrkräften, Schülerinnen und Schülern die passenden Arbeitsmittel zur<br />
Verfügung zu stellen. Sie suchen ein Tablet, einen Arbeitsplatzrechner oder ein praktisches<br />
Notebook? Sie möchten mit Geräten wie diesen einen schnellen Informationsaustausch, einfache<br />
Kommunikation, Datenerfassung, Teamarbeit oder Recherchen ermöglichen? Für jedes<br />
Szenario haben wir die passende Lösung für Sie!<br />
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