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didacta 04/20

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WEITERBILDUNG IN KÜRZE<br />

WEITERBILDUNGSINSTITUTE<br />

ERWARTEN UMSATZRÜCKGANG<br />

92 Prozent der Mitgliedsunternehmen<br />

im Weiterbildungsverband Wuppertaler<br />

Kreis erwarten für das laufende Jahr einen<br />

Umsatzrückgang durch die Coronakrise.<br />

Das geht aus einer Mitgliederbefragung<br />

des Verbandes hervor. 49 Prozent gehen<br />

davon aus, dass der Rückgang mehr als<br />

<strong>20</strong> Prozent betragen wird. 60 Prozent der<br />

Unternehmen gaben an, bereits Kurzarbeit<br />

eingeführt zu haben oder es zu planen.<br />

■ www.wkr-ev.de<br />

WEITERBILDUNGSBETEILIGUNG<br />

SINKT MIT DEM ALTER<br />

Die Teilnahmequote an Weiterbildungen<br />

von 50 bis 60-Jährigen liegt europaweit mit<br />

durchschnittlich 29 Prozent deutlich unter der<br />

von 25- bis 49-Jährigen mit 38 Prozent. In<br />

Ländern mit dualem Ausbildungssystem und<br />

guten Weiterbildungsstrukturen, die Arbeitnehmern<br />

ohne große Hürden zugänglich<br />

sind, ist dieser Unterschied zwischen alt und<br />

jung allerdings geringer als in anderen Ländern.<br />

Das ist das Ergebnis der Untersuchung<br />

„Berufliche Weiterbildungsbeteiligung von<br />

Älteren im europäischen Vergleich – Welche<br />

Rolle spielen Institutionen?” von Veronika<br />

Philipps, Professorin für Wirtschaftspädagogik<br />

an der Uni Göttingen. Dieses Ergebnis deutet<br />

laut der Autorin darauf hin, dass Nachteile<br />

für Ältere in der Weiterbildung weniger durch<br />

Angebote behoben werden, die sich speziell<br />

an diese Gruppe richten, sondern durch eine<br />

Stärkung der Weiterbildungsinstitutionen für<br />

alle Altersgruppen.<br />

GESETZLICHE VORGABEN<br />

ZU LEHRERFORTBILDUNG UNTERSUCHT<br />

In Bundesländern, die konkrete gesetzliche Vorgaben zur Lehrerfortbildung<br />

haben, nehmen mehr Lehrkräfte an Fortbildungen teil.<br />

Das ist ein Ergebnis der Studie „Wie relevant ist die gesetzliche<br />

Fortbildungsverpflichtung für Lehrkräfte?“ der Universität<br />

Potsdam. Gleichzeitig nahmen auch in diesen Bundesländern<br />

zwischen 21 und 33 Prozent der Lehrkräfte nicht an Fortbildungen<br />

teil. Ein weiteres Ergebnis: Frauen nehmen signifikant<br />

häufiger an Fortbildungen teil als Männer.<br />

Fotos: © LStockStudio, mavo / Shutterstock.com<br />

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