Fachzeitschrift des Deutschen Karate Verbandes e.V. - Chronik des ...
Fachzeitschrift des Deutschen Karate Verbandes e.V. - Chronik des ...
Fachzeitschrift des Deutschen Karate Verbandes e.V. - Chronik des ...
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
Die speziellen Profilgebenden Kenntnisse, Fertigkeiten<br />
und Fähigkeiten im Beruf Sportfachmann/-fachfrau<br />
sind:<br />
● sportartspezifische Trainings- und Wettkampfstätten<br />
● Training<br />
● Wettkampfdurchführung.<br />
Beide Berufe werden durch folgende integrative<br />
Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten ergänzt:<br />
● der Ausbildungsbetrieb<br />
● Berufsbildung, arbeits- und sozialrechtliche<br />
Grundlagen<br />
● Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit<br />
● Umweltschutz<br />
● Informations- und Kommunikationssysteme<br />
● Arbeitsorganisation<br />
● Teamarbeit und Kooperation<br />
● kundenorientierte Kommunikation.<br />
Während der gesamten Ausbildungszeit werden in<br />
beiden Berufen übergreifend die Fertigkeiten,<br />
Kenntnisse und Fähigkeiten zur Berufsausbildposition<br />
Sport und Bewegung (das ist neu bei den Sportund<br />
Fitnesskaufleuten) mit folgenden Lernzielen<br />
vermittelt:<br />
● individuelle Eingangschecks durchführen<br />
● individuelle Trainingspläne erstellen und umsetzen<br />
● anatomische, physiologische und ernährungsbezogene<br />
Aspekte berücksichtigen<br />
● Personen verschiedener Zielgruppen über sportliche<br />
Maßnahmen als Gesundheitsvorsorge beraten<br />
● Trainingsmethoden und Bewegungstechniken<br />
anwenden.<br />
Insbesondere bei den Auszubildenden im Beruf<br />
Sportfachmann/-fachfrau eröffnet das die Möglichkeit,<br />
vom ersten Tag der Berufsausbildung aktiv am<br />
Sportbetrieb, Training und an Wettkämpfen teilzunehmen.<br />
Die Lehrinhalte sind anhand der ausgeübten<br />
Sportart vermittelbar und durch die speziellen<br />
Profilgebenden Kenntnisse, Fertigkeiten und Fähigkeiten<br />
zu vertiefen.<br />
Der Berufsbildposition Verkauf sind folgende Lernziele<br />
zugeordnet:<br />
● Produkte und Dienstleistungen anbieten und<br />
verkaufen, rechtliche Regelungen berücksichtigen<br />
● Verkaufsgespräche führen und nachbereiten<br />
● Mitgliederverträge abschließen<br />
● Vertriebsformen und -wege nutzen<br />
● Wechselwirkung zwischen Kundenerwartungen<br />
und betrieblichen Leistungen beachten.<br />
Diese Berufsbildposition erfüllt den Wunsch der<br />
Fitnessbranche, die Verkaufsorientierung stärker<br />
aufzunehmen, um so den Ansprüchen der Kunden<br />
besser zu entsprechen. Im kaufmännisch geprägten<br />
Beruf Sport- und Fitnesskaufmann/-kauffrau stehen<br />
die Kunden der Fitnesscenter und Sporteinrichtungen<br />
im Vordergrund, bei den Sportfachleuten sind<br />
es vor allem die Vereinsmitglieder.<br />
Berufsschule<br />
Im Ordnungsverfahren wurde von Beginn an darauf<br />
geachtet, dass eine möglichst lange gemeinsame<br />
Beschulung beider Berufe möglich ist. Das ist durch<br />
gleiche Berufsbildpositionen in den ersten beiden<br />
Jahren erreicht. Die zugeordneten Lernziele unterscheiden<br />
sich geringfügig. Dementsprechend sind<br />
die Lernfelder für den Unterricht in der Berufsschule<br />
in den ersten beiden Jahren textgleich gestaltet.<br />
Erst im dritten Ausbildungsjahr wird der Unterricht<br />
für 200 Stunden für die beiden Berufe differenziert.<br />
Hier bietet sich die Einrichtung von Lan<strong>des</strong>fachklassen<br />
an, bei Bedarf auch Länder übergreifend.<br />
Diese werden sich mit den Standorten der potenziellen<br />
Ausbildungsstätten decken, die überwiegend<br />
in Ballungsräumen sein werden.<br />
Ausbilder/-innen<br />
Für den Beruf Sport- und Fitnesskaufmann/-kauffrau<br />
sind alle Personen, als Ausbilder/-innen einsetzbar,<br />
die eine kaufmännische oder kaufmännisch<br />
verwandte Berufsausbildung oder langjährige Berufspraxis<br />
auf diesem Gebiet nachweisen können.<br />
Die sportbezogenen Inhalte sind auf entsprechend<br />
qualifizierte oder langjährige Fachkräfte (z. B.<br />
Übungsleiter/-innen, Trainer/-innen) übertragbar.<br />
Ausbilder/-innen für den Beruf Sportfachmann/fachfrau<br />
sind qualifizierte Sportfachleute (z. B.<br />
Übungsleiter/-innen, Trainer/-innen). Unter ihrer<br />
Federführung können mit kaufmännischen Arbeiten<br />
betraute Person, als Unterweiser/-innen die nicht<br />
sportbezogenen Lernziele vermitteln.<br />
Trainerlizenzen<br />
Der Deutsche Sportstudioverband (DSSV) und der<br />
Deutsche Olympische Sportbund (DOSB) haben<br />
zugesagt, dass in beiden Berufen, nach bestandener<br />
IHK-Prüfung, auf Antrag die Trainerlizenz C ausgestellt<br />
wird. Die ausgebildeten Fachkräfte im Beruf<br />
Sportfachmann/-fachfrau können darüber hinaus<br />
den Trainerschein B erhalten. Das konkrete Verfahren<br />
muss noch festgelegt werden. Für die praktische<br />
Umsetzung sind Herr Spangenberg für den DOSB<br />
und Frau Schwarze vom DSSV verantwortlich.<br />
Familie der kaufmännischen Dienstleistungsberufe<br />
Der Beruf Sport- und Fitnesskaufmann/-kauffrau<br />
wird aus der Verordnung für die drei Dienstleistungsberufe<br />
(vgl. BGBl Teil I Nr. 30 vom<br />
28.06.2001, S.1262 ff), in denen er gemeinsam mit<br />
den Kaufleuten im Gesundheitswesen und den<br />
Veranstaltungskaufleuten geregelt war, herausgenommen.<br />
Die beiden Berufe in der Sportwirtschaft<br />
werden als Monoberufe in einzelnen Verordnungen<br />
zum 1. August 2007 erlassen.<br />
IHK Frankfurt/Main / DIHK März 2007<br />
Bei allgemeinen Rückfragen steht die Bun<strong>des</strong>geschäftsstelle,<br />
Gundi Günther, 0 20 43 / 29 88 20<br />
jederzeit gern zur Verfügung.<br />
Der kleine Samurai<br />
Mio Mio Mausebär<br />
Gemeinsam stark<br />
gegen Kinderängste<br />
Die einzigartige Kombination aus Vorlesebuch<br />
und Elternratgeber ermöglicht Kindern und<br />
Eltern, gemeinsam Ängste und Sorgen aufzuarbeiten,<br />
die zum Kinderalltag gehören.<br />
Der kleine Samurai Mio Mio Mausebär führt als<br />
origineller Freund und Ratgeber durch die Geschichten.<br />
Die Figuren wurden erdacht von dem<br />
erfahrenen Kinder- und Jugendpsychotherapeuten<br />
Dr. Christian Lüdke. Gemeinsam mit dem <strong>Karate</strong>lehrer<br />
Peter Trapski wurden die traditionellen Werte<br />
der Kampfkunst <strong>Karate</strong> pädagogisch aufgearbeitet<br />
und in den Geschichten als so genannte „Buschidos“<br />
versteckt. Andreas Becker zeichnete als Grafiker<br />
Illustrator und Künstler die handelnden Figuren.<br />
Wirklich neu an diesem Märchenbuch und<br />
Ratgeber ist jedoch ein Netzwerk aus Kinderschutzbund,<br />
Bun<strong>des</strong>psychotherapeutenkammer,<br />
Weißer Ring und <strong>Karate</strong>verband DKV. Die Institutionen<br />
sind online verlinkt und über eine Ratgeberseite<br />
direkt zu erreichen. Kinder oder Eltern deren<br />
Interesse an der Kampfkunst <strong>Karate</strong> mit seinen<br />
Werten geweckt wurde, werden direkt an örtliche<br />
<strong>Karate</strong>vereine vermittelt.<br />
ISBN 978-3-938909-24-9<br />
Preis: 29,– Euro<br />
Psychotherapeuten Verlag<br />
Verlagsgruppe hüthig:jehle:rehm<br />
E-Mail: Kundenbetreuung@hjr-verlag.de<br />
Telefon 089 / 5 48 52 06<br />
Peter Trapski<br />
Shoto-Ryu Honbu Dojo<br />
7