Broschuere_AWO - Bildungsserver Mecklenburg-Vorpommern

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Unsere <strong>AWO</strong> Aktionstage standen unter dem Motto: � � � Forschergeist im Kindergarten miteinander reden <strong>AWO</strong>-Kinder haben heute das Kommando Die Kita wurde zum Erfindergarten. Wir machten uns mit Knigge-Regeln vertraut, waren auf der Suche nach Frank Zappa (Musiker), ließen Hexen durch die Räume spuken und gingen immer wieder auf die realen Lebenssituationen der Kinder ein. Der Rahmenplan wurde sehr kritisch beäugt. Die Erzieherinnen wurden dazu 2005 und 2007 befragt. Pro und Contra gab es heftig dazu. Alle Ergebnisse können im Abschlussbericht nachgelesen werden. Die Eltern holten wir mit ins Boot. Dazu gehörte neben einer Elternbefragung regelmäßige Elternbriefe und die Erarbeitung und einer Informationsschrift für Eltern. Mit diesem Material geben wir Antworten zu unserer Konzeption. Informationstafeln zeigten den Eltern den aktuellen Stand und orientierten auf gegenwärtige Schwerpunkte in der pädagogischen Arbeit. Lern- und Arbeitsbedingungen veränderten sich zunehmend. Der Früh -und Spätdienstraum wurde total umgebaut. Eine Lernwerkstatt für Kinder, die den Namen „DENK mal“ erhielt, ist ein wahres Schmuckstück geworden. (Ausführliche Informationen dazu finden Sie in diesem Material) Viele Räume erhielten ein neues Aussehen. Ein Künstler arbeitete mit 15 Kindern 6 Monate an einer Hauswand. Diese Kinderarbeiten schmücken, jetzt weit sichtbar, das sonst so triste Platten-Wohngebiet. Für uns Erzieherinnen knobelte und plante eine Arbeitsgruppe an einer Lernwerkstatt für Erzieherinnen mit integrierter Bibliothek. Jetzt haben wir gute Bedingungen für Teamtreffen oder auch für Elterngespräche. Arbeiten wir – die Erzieherinnen - jetzt anders als vor zwei Jahren? Hier einige Veränderungen: � Wir beobachteten alle Kinder und bieten den Eltern ca. 2 Entwicklungsgespräche an. Entwicklungswege der Kinder sind in Mappen gesammelt und können jederzeit in der Lernwerkstatt von Erzieherinnen eingesehen werden. � Der Tagesablauf ist offener gestaltet. � Wir planen nach einem einheitlichen Modus und dokumentieren alle Schlüsselsituationen. � Wir planten trägerübergreifende Workshops. Zum Thema: „ Erziehungspartnerschaft zwischen Eltern und Erziehern – Wunschtraum oder schon Realität? “ kamen 82 interessierte Mitarbeiterinnen. � Wir sprechen uns viel mehr ab, koordinieren den Dienstplan in eigener Regie. Wir sind einfach stolz auf unsere Ergebnisse. Ob wir wohl ohne Projekt über die Wege, die wir gegangen sind und Lücken, die wir geschlossen haben, berichten könnten? Ich glaube nicht! 22
Teil 2 TÜV-Prüfung Eingewöhnung Integration Chancengleichheit Spiel Gesundheit Demokratie Weltwissen Sprache Hort Projekt im Hort
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Seite 37 und 38: Teil 4 Mitfahrer Post für das Kind
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Seite 47 und 48: Symbolschilder 92
Seite 49 und 50: Heike Stein-Dietrich ist von der Te
Seite 51 und 52: Grundlagenqualifizierung zum Situat
Seite 53 und 54: Heike Stein-Dietrich macht sich Ged
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Seite 61 und 62: Elke Hartmann begibt sich selbst au
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Uta Hagemeister analysiert einen zu
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