Broschuere_AWO - Bildungsserver Mecklenburg-Vorpommern

Jana Schnemilich legt ihre Erfahrungen mit Elternbefragungen offen.
Immer wieder werden wir von den Eltern mit
Fragen zum Stand der Schulvorbereitung
konfrontiert.
Trotz vieler Informationen, Gespräche und
Elternbriefe zum Thema Schulvorbereitung grübeln
auch wir, wo die Ursachen für diese Fragen liegen.
In der Phase der Überarbeitung der Konzeption
formulierten wir den Qualitätsstandard zur
Elternpartnerschaft so: Wir verstehen uns für die
Eltern als Partner in der Bildungsarbeit, bei der
Erziehung und in der Betreuung. Was aber steckt
hinter dem Begriff Partnerschaft? Wir suchten nach
Kriterien, die eine Partnerschaft ausmachen. An
erster Stelle stand voneinander wissen, miteinander
reden, gemeinsam aktiv sein, miteinander Dinge
aushandeln und vieles mehr.
Nach dem Situationsansatz zu arbeiten bedeutet, die
Lebenssituationen der Eltern und Kinder zu kennen
und diese in der pädagogischen Arbeit zur
Grundlage unseres Handelns zu machen.
Was ist bei und Standard?
� 1x Elternsprechstunde pro Monat in jeder
Gruppe
� 1 bis 2 x Entwicklungsgespräche im Jahr
mit jedem Elternhaus
� ca.2 x Elternzusammenkünfte zu
bestimmten Themen
� alle 6-8 Wochen eine Elternbrief zur
Situation in der Gruppe
� gemeinsame Feste und Feiern, AWO-
Aktionstag
� Tür –und Angelgespräche,
Telefongespräche nach Bedarf
Diese Standards werden deshalb umgesetzt, weil
wir die Eltern als Experten für die Erziehungsarbeit
ihrer Kinder akzeptieren und dieses mit unserem
Fachwissen abstimmen. Unsere Arbeit gestalten wir
für die Eltern transparent. Wir bitten sie immer um
Wir fragen – Eltern antworten
ihre Mitarbeit. Nicht alle Eltern sind an einer
offenen Mitarbeit interessiert. Trotzdem geben wir
nicht auf, sie zur Mitarbeit zu motivieren.
Wie gestalten wir die Erziehungspartnerschaft?
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Wir sind aufmerksam bei
Konfliktsituationen und gehen
vertrauensvoll mit persönlichen Belangen
der Eltern um.
Wir suchen immer wieder nach Formen der
Beteiligung an unserer Arbeit.
Strategien, die der Förderung des Kindes
dienen, entwickeln wir gemeinsam.
Darüber sind die Eltern meist sehr froh.
Sehr gute Resonanz erhalten wir durch die
fortlaufenden Dokumentationen, was alles
in der Gruppe und in der Kita los ist.
Warum ich die Befragung konzipierte:
Im Rahmen meiner Qualifizierung
„Basisqualifikationen für die Arbeit nach dem
Situationsansatz“ (Level A) entstand diese
Befragung. Ich erarbeitete konkrete Fragen,
analysierte die Ergebnisse und dokumentierte dieses
Aussagen offen für alle Interessierten. Viel Zeit,
Kraft und Nerven hat mich dieses Vorhaben schon
gekostet.
Ich befragte 191 Eltern:
� zur Konzeption
� zu welchen Themen noch mehr
Informationsbedarf besteht
� welche Kommunikationsmitte erwünscht
sind
� was soll auf der Internetseite unserer Kita
zu lesen sein ?
124 Elternhäuser beteiligten sich an der Befragung.
Alle Ergebnisse auf einen Blick finden Sie auf der
nächsten Seite.
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