Broschuere_AWO - Bildungsserver Mecklenburg-Vorpommern
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Teamqualifizierung zu Grundlagen des Situationsansatzes<br />
Heike Stein-Dietrich, Fachberaterin<br />
Empfehlung zur Vorbereitung eines Entwicklungsgespräches<br />
Grundsätzlich bitte beachten: Klären Sie im Vorfeld WARUM dieses Gespräch stattfinden<br />
soll. Es sollten mehrere Beobachtungen und Auswertungen /<br />
Analysen zu diesem Sachverhalt vorliegen. Konzentrieren Sie<br />
sich auf wesentliche Aussagen und Sachverhalte mit dem<br />
Blick auf das Kind aus ganzheitlicher Sicht.<br />
1. Einladung<br />
2. Ziel des Gespräches<br />
3. Verlauf des Gespräches<br />
4. zur Sache kommen<br />
5. Ende gestalten<br />
Reflexion des Gesprächs:<br />
Name des Kindes:<br />
Datum:<br />
Zeit und Ort:<br />
Welche Aussagen wurden von den Eltern angenommen?<br />
Wo gibt es unterschiedliche Ansichten?<br />
Was war an der Planung sinnvoll?<br />
Was könnte im nächsten Gespräch verändert werden?<br />
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Anlass des Gespräches<br />
Ziel formulieren<br />
welche Aufklärung will ich<br />
erreichen?<br />
welches Ziel will ich<br />
erreichen?<br />
� optimistischer Einstieg<br />
� Frage nach<br />
Befindlichkeiten…<br />
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1. Ziel erneut nennen<br />
Aussagen zu gemachten<br />
Beobachtungen<br />
Eltern nach eigenen<br />
Beobachtungen befragen<br />
Vereinbarungen besprechen<br />
optimistischer Ausblick<br />
freundliche Verabschiedung<br />
Wann war das letzte Gespräch?<br />
Welche Zielvereinbarungen/<br />
Festlegungen wurden getroffen?<br />
Entwicklungstabellen und<br />
Rahmenplan M-V mit<br />
heranziehen (was Kinder<br />
können sollten, Kompetenzen<br />
aus den Lernbereichen…)<br />
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114<br />
Zeichnungen, Fotos<br />
bereithalten<br />
Auf das letzte Gespräch mit<br />
eingehen<br />
Episoden erzählen<br />
Beweise erbringen<br />
Beschreibung von<br />
beobachteten Situationen<br />
anhand konkreter<br />
Beobachtungsbögen<br />
was wird vereinbart<br />
Bis wann zu erledigen?<br />
ev. Foto, Bild u.a. mitgeben
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