Projektarbeit im Rahmen des 3. interdisziplinären - Landesverband ...

Kinder begegnen dem Tod Aufbaulehrgang für Palliative Care
Acht- neunjährige Kinder haben größtenteils kognitiv erkannt, dass alle Menschen - auch sie
selbst - einmal sterben müssen. Sie zeigen großes Interesse an dem, was nach dem Tod
passiert.
Normalerweise wissen Kinder ab dem achten Lebensjahr, dass der Körper eines Verstorbenen
zerfällt. Dieser Gedanke ist für sie aber so unerträglich, dass sie beginnen an die
Unsterblichkeit zu glauben, unabhängig von der Religionszugehörigkeit
Neun- bis zehnjährige Kinder sehen Sterben und Tod sachlich: Der Tod ist ein
Naturphänomen. Er tritt ein wenn ein Tier oder Mensch nicht mehr atmet. Der Tod ist
unausweichlich und nicht umkehrbar. 52
Trost für Kinder ab dem Schuleintritt:
Der erste Trost den wir Erwachsenen einem Kind geben können ist: traurig sein zu dürfen. 53
Die Begleitung von trauernden Kindern kann nur gelingen, wenn man persönlich bereit ist, sich
auf die Situation des betroffenen Kindes einzulassen und die Dinge aus ihrem Blickwinkel zu
sehen.
Trösten lässt sich nur mit der Wahrheit, dass heißt Grundschulkinder brauchen klare, wahre
und altersgerechte Informationen. Niemand ist sensibler für unsere Gedanken, Gefühle und
Worte als der Trostsuchende selbst. 54
Was immer wichtig ist:
• Sich viel Zeit für das Kind nehmen, nicht nur, um mit ihm über seine Trauer zu sprechen,
sondern um einfach Zeit mit ihm zu verbringen.
• Falls ein Kind möchte, auch körperliche Zuwendung geben. Das vermittelt Schutz durch
Geborgenheit.
• Dem Kind Gelegenheit geben, sich in den Armen eines Erwachsenen auszuweinen.
• Die eigene Trauer ehrlich zeigen und mit dem Kind teilen.
• Den Ausdruck des Kindes für seine Trauer respektieren und nicht unterdrücken, sondern in
Bahnen lenken (z.B. einen Sandsack geben, in den es boxen kann)
52
Hinderer, P., Kroth, M., Sander, K., (2005). Kinder bei Tod und Trauer begleiten: Konkrete
Hilfestellungen in Trauersituationen für Kindergarten, Grundschule und zu Hause. Ökotopia. S. 30
53
http://schulpastoral.drs.de/Grundsatzartikel1.pdf Über den Umgang mit trauernden Kindern und
Jugendlichen in der Schule Seite 34
54
Reschke, E., Jacob, E., (2008) Gemeinsam trauern: Ideen für Familie, Kindergarten und
Grundschule. Lahn. S. 8
Seite 60