Projektarbeit im Rahmen des 3. interdisziplinären - Landesverband ...

Kinder begegnen dem Tod Aufbaulehrgang für Palliative Care
Auch gesellschaftlich nicht anerkannte Verhaltensweisen, was die Trauer und die damit
verbundenen Emotionen betrifft, sollten nach Möglichkeit akzeptiert werden. Es wäre falsch zu
versuchen den Jugendlichen eigene, bekannte und für sich selbst stimmige Formen der
Bewältigung von Trauer aufzudrängen.
Es kann sein, dass die üblichen Rituale unserer Gesellschaft und Religion bei den
Jugendlichen keine Anerkennung finden. Sie sollten ihre eigenen Ideen und Vorstellungen
einbringen können.
Verlusterlebnisse, sind in manchen Fällen mit Schuldgefühlen verbunden und können unter
Umständen pathologische Ausmaße annehmen. Veränderungen im Verhalten und
Auffälligkeiten genau beobachten und benennen. Im Zweifelsfall ist professionelle Hilfe
unbedingt angezeigt.
Trost und Unterstützung
Hilfe von Erwachsene kann in dieser Altersstufe nur ein Angebot an Jugendliche sein und
niemals aufgedrängt werden (z.B. Name und Telefonnummer aufschreiben und Bereitschaft
zur Begleitung anbieten).
Ermutigung und Aushalten sind die beiden wichtigsten Elemente in der Begleitung
Jugendlicher. Die jungen Menschen brauchen Begleiter, die ihnen Mut machen, ihren eigenen
Weg der Trauer zu gehen. Trauer ist harte Seelen-Arbeit.
Ein wesentlicher Schritt in der Begleitung ist, die Reaktionen des/der Jugendliche/n zu
normalisieren: d.h. vermitteln, dass das, was jetzt passiert, eine übliche Reaktion auf ein nicht-
übliches Ereignis ist. (Normalität vermitteln).
Ermutigen zum Sprechen oder Schreiben über das Ereignis: Tagebuchschreiben;
Ermunterung, das Ereignis und eigene emotionale Reaktionen aufzuschreiben; …
Nachfragen, was in anderen belastenden Situationen geholfen hat und ob dies auch in dieser
Situation helfen könnte.
Einfache und bewältigbare Aufgaben geben, um dem Gefühl der Hilflosigkeit entgegen
zuwirken: z.B. Rituale anregen: Konkrete Vorschläge sind meist nicht notwendig, hilfreicher ist
es auf das kreative Potential junger Menschen zu vertrauen und es anzuregen.
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