Projektarbeit im Rahmen des 3. interdisziplinären - Landesverband ...
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Kinder begegnen dem Tod Aufbaulehrgang für Palliative Care<br />
• Das Kind glücklich sein lassen, wenn es eine Pause von der Trauer braucht.<br />
Für PädagogInnen führen wir hier einige Möglichkeiten zur Gestaltung eines Schultages,<br />
wenn eine To<strong>des</strong>nachricht überbracht wird, an:<br />
• Der Schultag sollte so gestaltet werden, dass das Alltägliche (Tests, Schularbeiten)<br />
ausgesetzt werden kann.<br />
• In einer ruhigen und konzentrierten Runde z.B. Stuhlkreis kann die To<strong>des</strong>nachricht<br />
überbracht werden.<br />
• Umschreiben sie die Umstände nicht, sondern erklären sie, wie es zum Tod kam. Auch bei<br />
Suizid muss die To<strong>des</strong>ursache genau benannt werden.<br />
• Konkrete Fragen sollen beantwortet werden, mit der eigenen persönlichen Überzeugung,<br />
unter Umständen mit dem Hinweis, dass man dies auch anders sehen kann. Fragen, auf<br />
die man selber keine Antworten gefunden hat, sollte man offen lassen.<br />
• Fragen nach der Trennung von Körper und Seele: Die meisten Kinder kennen aus dem<br />
Kindergarten das Buch „Die kleine Raupe N<strong>im</strong>mersatt“ von Eric Cale. Während ihres<br />
irdischen Lebens „frisst“ sie sich durch unterschiedliche Gemüse, puppt sich schließlich in<br />
einen Kokon, der am Ende zerfällt, also „stirbt“ ,um ein wunderbarerer Schmetterling zu<br />
werden. Bezugnehmen auf solche Metaphern kann hilfreich sein. 55<br />
• Ein Gebet sprechen, ein Lied singen.<br />
• Zeit und Raum geben um die To<strong>des</strong>nachricht zu realisieren.<br />
• Die Geschichte „Leb wohl, lieber Dachs“ vorlesen. Die Geschichte beinhaltet viele<br />
Aspekte, Trauer, Tod und Hoffnung und bietet so die Möglichkeit über diese Themen ins<br />
Gespräch zu kommen.<br />
• Fragen an die Kinder stellen (jedoch ohne das betroffene Kind): Wie würde ich mich<br />
fühlen? Was würdet ihr euch wünschen wenn ihr in die Klasse zurückkommt? Wollt ihr<br />
einen Willkommensgruss für das trauernde Kind vorbereiten, z.B. ein gemeinsames<br />
gemaltes Bild?<br />
• Teilnahme an der Beerdigung: Eine Teilnahme an der Beerdigung kann nur mit<br />
Abst<strong>im</strong>mung der betroffen Angehörigen und mit Einwilligung der Eltern der<br />
Klassenkameraden erfolgen. Gegebenenfalls sollte kurzfristig ein Elternabend einberufen<br />
werden.<br />
• Die Klasse kann eine Trauerkarte oder einen Kranz selbst gestalten.<br />
55 Flottmann, N., Niederstadtkötter, A., (2007). Ich will nicht, dass die tot sind! Die Themen Sterben<br />
und Katastrophen mit Grundschulkindern. Verlag an der Ruhr. S. 18-19<br />
Seite 61
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