Trauerkiste und Co - Dr. Dietmar Weixler

Familienrituale erhalten bleiben (Sonntagsspaziergang, Pizza und gemeinsam Fernsehen am
Samstag o. dgl.)(14). Kinder wollen kein Mitleid, sie wollen wie die anderen Kinder
behandelt werden (1). Dennoch sollte Krankheit und Sterben auch in den pädagogischen
Institutionen offen behandelt werden und darüber gesprochen werden (8), wenn die Themen
„im Raum stehen“. Betreuer können auch aktiv auf Vertrauenslehrer oder den
Klassenvorstand zugehen und ihn auffordern, zu berichten, falls das Kind in der Schule
gewisse Sorgen äußert.
Das Einbeziehen der Kinder wird auch Ausdrucksformen suchen, die anders sind, als die der
Erwachsenen, deren Ausdruck sehr stark an Sprache gebunden ist: das Spiel und andere
Ausdrucksformen, die auch abhängig sind von der Individualität und Sozialisation des Kindes
(Zeichnen, Malen, Basteln, Bewegung, Sport etc.). Hilfreich ist es, Interesse am Tagesablauf
der Kinder zu zeigen und sie zu fragen, ob man ihre Gedanken zur Krankheit und Sterben
hören oder teilen darf. Tatsächlich ist es häufig so, dass Kinder bei diesen Ereignissen affektiv
ersäuft werden und zu viel materielle und emotionale Zuwendung erhalten (P.F. Herdina, 4).
Die Aufgabe der Erwachsenen soll nicht so aufgefasst werden, dass sie wissen, wie man sich
„richtig“ verhält und dieses Verhalten auch von Kindern erwarten, vielmehr soll ihre Aufgabe
darin bestehen, dem Kind seinen individuellen Weg (in seiner individuellen Zeit) in der
Trauer und beim Abschied zu ermöglichen (12) – oder wie G. Bogyi es wunderbar formuliert:
„Trauerarbeit ist ein individueller Prozess, setzt Vertrauen ins eigene Ich und eine
verständnisvolle Umgebung voraus, die nicht einengt, sondern ermöglicht.“ (1).
Literatur:
(1) Bogyi G.: Kindliches Erleben und Psychosomatik bei Tod eines Elternteils. In:
Jellenz-Siegel B., Prettenthaler M., Tuider S. (Hg.): ... und was ist mit mir.
Kinder im Blickpunkt von Trennungs- und Verlusterlebnissen; Bundesverein
Rainbows Österreich, Steirische Verlagsgesellschaft m.b.H., 2001
(2) Ensink F.B., Bautz M.T., Hanekop G.G.: Optimierung der ambulanten
palliativmedizinischen Betreuung terminal kranker Tumorpatienten am Beispiel
SUPPORT – ethisch zu präferierende Alternative zur Forderung nach aktiver
Sterbehilfe. 2001 AINS 36:530-7
(3) Fässler-Weibel P., Expertengespräch: Bedürfnisse von Kindern im Umgang mit dem
Tod wichtiger Bezugspersonen, Wien, Kardinal-König-Haus, 8.12.2002
(4) Fässler-Weibel P., Herdina P.F., Rosenmayr F., Waldenmayer M.: Expertengespräch: