Dachau - Schönbrunn

2. Durchgang 2011
Modul 1:
Termin Montag, 26. September 2011, 9 Uhr
bis Mittwoch, 28. September 2011, 17 Uhr
Ort Tagungshaus Dachau
Verbindliche Kosten Kursgebühr E 300,–
(für FWS Mitarbeiter/innen E 250,–)
zuzüglich Tagesverpflegung E 24,–/Tag
Dozentin Monika Hoffmann
Diplom-Pädagogin, Organisationsberaterin
POB&A (Haisch), Referentin für QM und
POB&A im Franziskuswerk Schönbrunn
Kursnummer 111021
Anmeldung bis 20. August 2011
Modul 2:
Termin Montag, 24. Oktober 2011, 9 Uhr bis
Mittwoch, 26. Oktober 2011, 17 Uhr
Ort Tagungshaus Dachau
Verbindliche Kosten Kursgebühr E 300,–
(für FWS Mitarbeiter/innen E 250,–)
zuzüglich Tagesverpflegung E 24,–/Tag
Dozentin Monika Hoffmann
Diplom-Pädagogin, Organisationsberaterin
POB&A (Haisch), Referentin für QM und
POB&A im Franziskuswerk Schönbrunn
Kursnummer 111022
Anmeldung bis 20. September 2011
Modul 3:
Termin Mittwoch, 7. Dezember 2011, 9 Uhr bis
Donnerstag, 8. Dezember 2011, 17 Uhr
Ort Tagungshaus Dachau
Verbindliche Kosten Kursgebühr E 200,–
(für FWS Mitarbeiter/innen E 180,–)
zuzüglich Tagesverpflegung E 24,–/Tag
Dozentin Monika Hoffmann
Diplom-Pädagogin, Organisationsberaterin
POB&A (Haisch), Referentin für QM und
OB&A im Franziskuswerk Schönbrunn
Kursnummer 111023
Anmeldung bis 2. November 2011
Jeux Dramatiques – Ausdrucksspiel
aus dem Erleben
Aufbaukurs im Rahmen der modularisierten
Ausbildung zur/zum anerkannten Leiter/in für
Ausdrucksspiel – Jeux Dramatiques (Baustein II)
Jeux Dramatiques, auch „Ausdrucksspiel aus dem Erleben“ genannt,
sind eine einfache nonverbale und kreative Form des darstellenden
Spiels, die im pädagogischen und heilpädagogischen
Kontext entwickelt wurde. Im Unterschied zum Theaterspiel wird
nicht auf eine Aufführung hingearbeitet. Es wird in diesem Zusammenhang
vielmehr bewusst auf Begriffe wie „Darstellung“
und „Aufführung“ verzichtet, da das Spielprinzip lautet: Jede/r
spielt für sich. Zentrales Anliegen von Jeux Dramatiques ist die
Hinführung zum inneren Erleben und die Verarbeitung gemachter
Erfahrungen in einem Nachgespräch. Tücher in unterschiedlichen
Farben, Formen, Größen, Strukturen, Stoffen und Materialien
gehören zur Grundausstattung und sollen dazu dienen,
inneres Erleben, Kreativität, Begeisterung, Spontaneität und
Lebensfreude zum Ausdruck zu bringen. Durch das Hineinschlüpfen
in unterschiedliche Rollen und die Gestaltung der
Spielorte entwickelt sich spontan ein Spiel, das durch die Spielleiterin/den
Spielleiter sprachlich begleitet wird. Dies bietet
Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen die Möglichkeit, individuelle
schöpferische Fähigkeiten zu entdecken, zu entwickeln
und in sich zu fördern. Auf diesem Hintergrund bilden die Jeux
Dramatiques ein Handlungskonzept für die Entwicklungsför-
derung und Erziehungshilfe, ein bedeutsames Angebot in der
Jugendarbeit, im Rahmen heilpädagogisch gestalteter Erwachsenenbildung
und in der Arbeit mit Familien.
Inhalte der Gesamtausbildung zur /zum anerkannten
Leiter/in für Ausdrucksspiel – Jeux Dramatiques:
– Grundprinzipien und Aufbaustrukturen der Jeux Dramatiques
– Kennenlernen verschiedener Spielarten
über das eigene Erleben, z. B. Einstiegsspiele
– Spiel zu Text (Bilderbücher, Märchen, Gedichte,
Biblische Texte), freies Spiel
– Spiel zu Werken aus der Kunst
(Musik, Bilder, Skulpturen u. a.)
– Nachgespräch über das im Spiel Erlebte und
methodische Reflexion
– Hinführen zu einer vertrauensvollen Atmosphäre
in der Gruppe
– Aufbaustrukturen für die Arbeit mit Kindern
– Entwickeln von Angeboten für die Praxis
– Anwendung der Methode in Gruppen und
Verarbeiten von Erfahrungen aus der Praxis
– Selbstständige Anleitung mit didaktischer und
methodischer Reflexion
– Zielgruppen- und themenorientierte Spezialisierung
(s. Baustein III)
– Stärkung der Leiter/innenkompetenz im Umgang
mit den Spielregeln der Jeux Dramatiques
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