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Dachau - Schönbrunn

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Erwachsen werden und<br />

behindert sein<br />

In der Pubertät finden die Auseinandersetzungen mit dem<br />

eigenen Körper, mit neuen Gefühlen, der Geschlechterrolle, den<br />

Eltern und den gesellschaftlichen Regeln statt. „Wer bin ich?“<br />

ist die zentrale Frage aller im Jugendalter. Bei jungen Menschen<br />

mit geistiger Behinderung kommt oft noch die Frage hinzu:<br />

„Bin ich anders?“ Die körperliche und sexuelle Reifung verläuft<br />

bei Menschen mit geistiger Behinderung altersgemäß. Die<br />

kognitive Entwicklung weicht jedoch stark ab. Diese Diskrepanz<br />

kann die Pubertät kompliziert machen. Darüber hinaus be-<br />

einträchtigen lebensgeschichtliche Erfahrungen die Identitätsentwicklung.<br />

Wie können wir als pädagogisch Tätige im Rahmen unserer Einrichtungen<br />

junge Menschen mit geistiger Behinderung in ihrer<br />

Entwicklung zu selbstbestimmten Erwachsenen begleiten?<br />

Termin Montag, 27. Juni 2011, 9 bis 17 Uhr<br />

Ort Akademie <strong>Schönbrunn</strong>, Gut Häusern<br />

Verbindliche Kursgebühr E 90,–<br />

Kosten (für FWS-Mitarbeiter / innen E 80,–)<br />

zuzüglich Tagesverpflegung E 24,– / Tag<br />

Dozentin Rosemarie Czarski<br />

Diplom-Sozialpädagogin, Pädagogischer<br />

Fachdienst Tagesstätte HPCA, Coach,<br />

Referentin<br />

Zielgruppe Mitarbeiter/innen in Einrichtungen<br />

der Behindertenhilfe<br />

Teilnehmerzahl maximal 16 Personen<br />

Kursnummer 112220<br />

Anmeldung bis 22. Mai 2011<br />

Erkennen und Verstehen von<br />

Mimik und Gefühlen<br />

Ein neues Förderprogramm für autistische Kinder<br />

Autistischen Kindern und Jugendlichen fällt das Erkennen von<br />

Mimik sehr schwer. Allerdings erreichen computergestützte<br />

Trainingsprogramme, mit denen allein diese Fähigkeit eingeübt<br />

wird, keinen anhaltenden Effekt. Genauso wichtig ist nämlich<br />

der Inhalt der Mimik: die Gefühle und Gedanken, die einen<br />

bestimmten mimischen Ausdruck auslösen oder erzeugen. Das<br />

Münchner Programm des Erkennens und Verstehens von Mimik<br />

und Gefühlen umfasst mehrere Aspekte der Problematik: soziale<br />

Wahrnehmung, Theory of Mind, System von Gefühlen, soziale<br />

und emotionale Kompetenz. Zahlreiche Materialien, Übungen<br />

und ausgewählte Fachliteratur erleichtern den Zugang und die<br />

Orientierung zu diesem faszinierenden Thema.<br />

Das Programm eignet sich vor allem für sprechende autistische<br />

Menschen.<br />

Termin Freitag, 1. Juli 2011, 9 bis 17 Uhr<br />

Verbindliche Kursgebühr E 90,–<br />

Kosten (für FWS-Mitarbeiter / innen E 80,–)<br />

zuzüglich Tagesverpflegung E 24,– / Tag<br />

Dozentin Susanne Maróthy<br />

Diplom-Lehrerin, Montessori-Heilpädagogin,<br />

Montessori-Therapeutin, Psychotherapeutin<br />

(HPG), Autismus-Frühtherapeutin, Entspannungstherapeutin<br />

Zielgruppe Trainer/Innen – Mitarbeiter/innen von Sozialtrainingsgruppen<br />

für autistische Menschen,<br />

Therapeuten, Erzieher/innen, Lehrer/innen,<br />

Eltern<br />

Kursnummer 112221<br />

Anmeldung bis 1. Juni 2011<br />

69<br />

Begleitung – Förderung – Therapie – Selbstbestimmung<br />

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