Rèn luyện kĩ năng giải toán cho học sinh yếu kém qua dạy học giải phương trình lượng giác ở trường trung học phổ thông (2018)
https://app.box.com/s/572co1i9bssv45m3sdesi1te4g74ambn
https://app.box.com/s/572co1i9bssv45m3sdesi1te4g74ambn
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa <strong>cho</strong> <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
- Có khả <strong>năng</strong> <strong>qua</strong>n sát, nhận biết, phân tích để nhóm được nhân tử chung, đưa<br />
PTLG đã <strong>cho</strong> về <strong>phương</strong> <strong>trình</strong> tích.<br />
Dựa vào biểu hiện có thể chia kỹ <strong>năng</strong> này theo các cấp độ sau<br />
Cấp độ<br />
Chưa có kỹ <strong>năng</strong><br />
Kỹ <strong>năng</strong> <strong>yếu</strong><br />
Kỹ <strong>năng</strong> cơ bản<br />
Biểu hiện<br />
Không nhớ các dạng nhân tử chung thường gặp; không tìm ra<br />
cách biến đổi.<br />
Nhận ra các dạng nhân tử chung thường gặp; tuy nhiên không<br />
tìm ra cách biến đổi để đưa về <strong>phương</strong> <strong>trình</strong> tích.<br />
Nhận ra các dạng nhân tử chung thường gặp; có thể tìm ra cách<br />
biến đổi để đưa về <strong>phương</strong> <strong>trình</strong> tích.<br />
Ví dụ 1.7. Giải <strong>phương</strong> <strong>trình</strong>: 3sin 2x cos2x 2cos x 1<br />
‣ Nhận xét: Trong <strong>phương</strong> <strong>trình</strong> trên, ta nhận thấy có sự xuất hiện của sin2x,<br />
2cosx và cos2x 1 ta nghĩ đến dùng công thức nhân đôi biến đổisin2x, 1<br />
cos2x<br />
để xuất hiện nhân tử chung 2cosx.<br />
Giải:<br />
3sin 2x cos2x 2cos x 1<br />
<br />
3 sin 2x cos 2x 1 2cos x 0<br />
<br />
2<br />
2 3sin xcos x 2cos x 2cos x 0<br />
<br />
2cos x 3sin x cos x 1 0<br />
cos x 0<br />
cos x 0<br />
<br />
<br />
<br />
3sin x cos x 1 <br />
cos x cos<br />
<br />
<br />
3<br />
3<br />
<br />
x<br />
k2<br />
<br />
2<br />
<br />
x<br />
k2<br />
<br />
2<br />
2<br />
<br />
x k2<br />
k<br />
<br />
3<br />
x k2<br />
<br />
<br />
2 3 <br />
x<br />
k2<br />
<br />
<br />
<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
17<br />
Đóng góp PDF b<strong>ở</strong>i GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language