Rèn luyện kĩ năng giải toán cho học sinh yếu kém qua dạy học giải phương trình lượng giác ở trường trung học phổ thông (2018)
https://app.box.com/s/572co1i9bssv45m3sdesi1te4g74ambn
https://app.box.com/s/572co1i9bssv45m3sdesi1te4g74ambn
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa <strong>cho</strong> <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
Ví dụ 2.5. Xây dựng hệ thống bài tập <strong>phương</strong> <strong>trình</strong> bậc nhất đối với một hàm số<br />
<strong>lượng</strong> <strong>giác</strong><br />
Phương pháp <strong>giải</strong>:<br />
Phương <strong>trình</strong> bậc nhất đối với một hàm số <strong>lượng</strong> <strong>giác</strong> gồm các dạng sau:<br />
1)a sin xb0<br />
2) a cos x b<br />
0<br />
3) a tan x b<br />
0<br />
4) a cot x b<br />
0<br />
* Các bước <strong>giải</strong>:<br />
Trong đó ab , là các hằng số a 0<br />
.<br />
Bước 1: Chuyển b sang về phải ta được:<br />
asin<br />
x b; acos<br />
x b ; atan<br />
x b; acot<br />
x b<br />
Bước 2: Chia cả 2 vế <strong>cho</strong> a ta được PTLG cơ bản:<br />
Bài <strong>giải</strong> mẫu<br />
b<br />
b<br />
b<br />
b<br />
sin x ; cos x ; tan x ; cot x <br />
a a a a<br />
Bước 3: Giải PTLG cơ bản, ta tìm được x .<br />
Bài 1: Giải <strong>phương</strong> <strong>trình</strong> sau: 3cos x5 0<br />
Từ 3cos x5 0, chuyển vế ta có<br />
x 1<br />
<br />
3cos 5<br />
Chia hai vế của <strong>phương</strong> <strong>trình</strong> <br />
Vì<br />
1 <strong>cho</strong> 3, ta được<br />
5<br />
1 nên <strong>phương</strong> <strong>trình</strong> đã <strong>cho</strong> vô nghiệm.<br />
3<br />
Bài 2: Giải <strong>phương</strong> <strong>trình</strong> sau: 3 cot x 3 0<br />
Từ 3 cot x 3 0 , chuyển vế ta có<br />
x 2<br />
<br />
3cot 3<br />
Chia hai vế của <strong>phương</strong> <strong>trình</strong> <br />
Ta có<br />
3 là 01 số đặc biệt<br />
5<br />
cos x <br />
3<br />
2 <strong>cho</strong> 3 , ta được cot x 3<br />
Tiến hành tra bảng giá trị <strong>lượng</strong> <strong>giác</strong> của các cung đặc biệt ta có<br />
<br />
<br />
hay cot 3<br />
6 6 <br />
<br />
cot cot 6 6<br />
Khi đó ta có: x x k<br />
k<br />
<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Vậy <strong>phương</strong> <strong>trình</strong> đã <strong>cho</strong> có họ một nghiệm: x k<br />
k<br />
<br />
<br />
6<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
38<br />
Đóng góp PDF b<strong>ở</strong>i GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial