Rèn luyện kĩ năng giải toán cho học sinh yếu kém qua dạy học giải phương trình lượng giác ở trường trung học phổ thông (2018)
https://app.box.com/s/572co1i9bssv45m3sdesi1te4g74ambn
https://app.box.com/s/572co1i9bssv45m3sdesi1te4g74ambn
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa <strong>cho</strong> <strong>học</strong> <strong>sinh</strong> cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
Hình 3: Bảng kết quả chi tiết của HS sau khi kiểm tra. GV có thể xem chi tiết<br />
các câu trả lời đúng/sai từ đó yêu cầu HS <strong>học</strong> bổ sung những kiến thức còn thiếu.<br />
Tình huống 3: Khai thác Edmodo hỗ trợ HS hình thành <strong>phương</strong> pháp tự <strong>học</strong><br />
Phương pháp tự <strong>học</strong> của HS được thể hiện <strong>qua</strong> một số đặc trưng sau:<br />
- Biết cách xây dựng kế hoạch và thời gian biểu tự <strong>học</strong> hợp lý.<br />
- Biết cách thức làm việc độc lập, bao gồm: Biết đọc tài liệu một cách có hệ<br />
thống, biết phân chia dung <strong>lượng</strong> kiến thức hợp lý để tiến hành <strong>học</strong> tập <strong>cho</strong> có hiệu<br />
quả, biết liên hệ, vận dụng lý thuyết để <strong>giải</strong> quyết các bài tập trong quá <strong>trình</strong> <strong>học</strong> <strong>ở</strong><br />
trên lớp và trong thực tiễn.<br />
- Biết cách phân tích, tổng hợp, so sánh.<br />
- Biết ôn tập, tổng hợp kiến thức một cách tự <strong>giác</strong>, thường xuyên nhằm đánh giá<br />
được sự tiến bộ của bản thân.<br />
- Biết tranh luận và biết <strong>trình</strong> bày <strong>qua</strong>n điểm của mình.<br />
- Biết tập <strong>trung</strong> tư tư<strong>ở</strong>ng, tiết kiệm thời gian <strong>học</strong> tập.<br />
- Biết tự kiểm tra, tự đánh giá <strong>trình</strong> độ của bản thân…<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Với các nội dung đã chỉ ra <strong>ở</strong> phần trên, ta thấy rõ nếu SV tự <strong>học</strong> với Edmodo thì<br />
các đặc trưng trên sẽ được hình thành và phát triển một cách hoàn tự nhiên, đơn cử:<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
55<br />
Đóng góp PDF b<strong>ở</strong>i GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language