Manual per a la gestió de polítiques de promoció econòmica i ...

68
aquests coneixements de l’entorn laboral. El disseny d’accions formatives
lligades a les necessitats del territori n’és l’altre element clau. I ambdós
formen part important del que es consideren polítiques actives
d’ocupació.
Pel que fa a l’orientació, cal tenir en compte que no es dirigeix només a
les persones que cerquen feina per primera vegada o a les que es troben
en situació d’atur. L’orientació laboral té igualment importància quan
atén persones que, encara que estiguin ocupades, volen canviar la seva
orientació laboral i professional i, per tant, necessiten conèixer les possibilitats
existents en el mercat de treball en funció de les seves capacitats
i de la seva trajectòria educativa i laboral. Una qüestió aquesta que, cal
subratllar, té a veure amb la necessitat que afecta moltes persones d’adequar-se
a canvis freqüents pel que fa a l’ocupació i, fins i tot, al tipus de
feina i de sector d’activitat.
L’orientació se situa, així, com un element que pot estar permanentment
present en la vida laboral, com ho pot estar, en la mateixa línia, la
necessitat de formar-se al llarg de la vida (Alujas, 2003 i 2006; AAVV,
2008) per tal de no perdre contacte amb el mercat de treball. Des
d’aquesta perspectiva, l’orientació laboral no pot donar-se per finalitzada
amb el recolzament a les persones per tal d’escollir una ocupació,
preparar-se per a la mateixa i poder ingressar i progressar en l’àmbit
professional escollit (Pérez Bollousa i Blasco, 2001). Ha d’estar present
també en les diferents situacions laborals de la trajectòria dels individus
i donar eines per adaptar-se als canvis en el món laboral i, fins i tot,
donar-les per tal de poder canviar de perfil professional.
MANUAL PER A LA GESTIÓ DE POLÍTIQUES DE PROMOCIÓ ECONÒMICA I DESENVOLUPAMENT LOCAL
L’orientació presenta, doncs, diversos vessants i, de fet, ha de tendir a
personalitzar-se si vol ser eficaç. Així, no pot rebre la mateixa orientació
una persona que acaba de quedar-se sense feina que una altra que
pateix un atur de llarga durada, aquelles que tenen un alt nivell educatiu
que les que el tenen molt baix, o les que han de canviar la seva
ubicació laboral de la indústria als serveis que aquelles (moltes en els
darrers temps) que arriben a situacions d’atur amb una experiència laboral
centrada en el sector de la construcció. Òbviament no és fàcil i els
recursos per fer-ho semblen sempre insuficients, però l’orientació personal,
individualitzada en funció de les característiques, trajectòria,
competències i capacitats de la persona, és fonamental per tal que el
procés d’inserció pugui tenir èxit.
Aquest procés d’inserció necessita estar directament connectat amb els
serveis d’intermediació laboral que ofereixen els serveis públics d’ocupació,
i que tenen en la captació i gestió d’ofertes de treball un dels
elements que caldria millorar substancialment1 . Sens dubte, la major
interacció entre aquells serveis i els seus tècnics d’inserció laboral amb
el món de les empreses i del teixit productiu local és un element que cal
reforçar per tal que el procés, iniciat amb els sistemes d’orientació i que
pot continuar amb l’establiment d’itineraris formatius i de recerca de
feina personalitzats, acabi concretant-se en una eficaç i efectiva inserció
laboral.
Habitualment, l’orientació va acompanyada d’un seguit de suggeriments
pel que fa als segments del mercat laboral que cal explorar i dels
mecanismes formatius que poden afavorir la recerca de feina en cada
BLOC 4.2 Els sistemes d’orientació-inserció laboral i la importància de la formació