PRAXI LINGüíSTICA - Universitat Rovira i Virgili

8. Noms i adjectius: observacions sobre noms
i adjectius concrets
ACORD
172 Construccions correctes:
Hem arri bat a l'acord d'ava nça r el ca lendari.
S' ha arribat a l'acord que la votació es farà al final de la sessió.
173 Co nstru ccions incorrectes :
, S' ha arribat a l'acord de que la votac ió es fa rà al fina l de la sessió.
, L'a cord de què la votac ió es farà al fina l de la sessió.
ADJUNT
174 L'adjectiu adjunt, quan acompanya el verb trametre, es fa concordar
amb el complement del ve rb i es posa entre comes:
, Us trameto adjunt les cinc còpies del tex t del conveni que ens vau demana r.
Us trameto, adjuntes, les cinc còpies del tex t del conveni que ens va u demana r.
175 No es pot comença r una frase amb l'adjectiu adjunt:
Adjunt us trameto la memòria de creació de l' Institut Universitari d' Estudi s Clàssics .
Us trameto, adjunta, la memòri a de creació de l' Institut Universitari d' Estudi s Clàssics.
176 De tota manera, normalment és innecessari recórrer a aquest
adjectiu si l'objectiu pri nc ipa l del missatge és comunicar que s'envia alguna
cosa:
Us envio els documents relatius a l'a dquisició del microscopi NETA.
Us faig arribar les fitxes que ca l emplenar.
ASSIGNATURA
177 Escrivim fer una assignatura, i no pas donar una assignatura. També
podem recórrer a impartir una assignatura, que té ca ràcter més formal.
La professora Rius fa / imparteix / ' dóna dues assignatures tronca ls.
178 Quan ens referim als alumnes, els verbs poden se r els seg üents:
Els alumnes que fan / cursen / segueixen aquesta assignatura s'exa minaran al juny.
65