PRAXI LINGüíSTICA - Universitat Rovira i Virgili
PRAXI LINGüíSTICA - Universitat Rovira i Virgili
PRAXI LINGüíSTICA - Universitat Rovira i Virgili
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
ENTREGAR/ LLIURAR<br />
320 Tots dos verbs són correctes. En els textos de la URV tendim a fer<br />
servir més lliurar, però també podem utilitza r entregar, sobretot com a<br />
recurs estilístic per evitar repeti cions excess ives.<br />
Fa dues setmanes us va m lliurar / entregar la documentació completa.<br />
Us va m lliurar el qüesti onari perquè l'entreguéssiu al professor Cid .<br />
ESMENTAR<br />
321 El verb esmentar no és ben bé sinònim d'anomenar, i no sempre<br />
pot ocupar el ll oc del verb referir-se a. Quant a anomenar, convé tenir<br />
present que, d' una banda, aquest verb té un significat ('dir de nom',<br />
consulteu el punt 299) que no té esmentar:<br />
• Aquests nombres els esmentem nombres primers.<br />
Aquests nombres els anomenem nombres primers.<br />
De l'altra, ca l saber que l'altre si gnificat del verb anom enar, que és el<br />
significat amb el qual esm entar té relació, és més específic. Fem servir el<br />
verb anomenar per referir-nos a algú o a una cosa dient-ne el nom, mentre<br />
que esm entar el fem servir per referir-nos a algú o a una cosa per mitjà del<br />
nom però també per referir-nos-hi per mitjà de qualsevo l altra designació.<br />
Així, en algunes frases tots dos verbs són possibl es:<br />
Es va referir a la vicerec tora sense anomenar-la / esmentar-la.<br />
Durant la conferència el va anomenar / el va esmentar tres vega des.<br />
Els indígenes no vo len anomenar / esmentar mai la mala ltia: és un tabel.<br />
Però en d'altres només és possible esmentar:<br />
L'estudiós ha dit que aquest mètode té molts inconvenients, però no els ha esmentat /<br />
'ha anomenat.<br />
Esmenteu / 'Anomeneu les ca racterístiqu es principals dels coleòpters.<br />
322 Quant al verb referir-se, convé ten ir en compte que esmentar és<br />
més específi c:<br />
, Tot i l'argumentació que acabo d'esmentar, els detractors de la tesi no es va n deixa r<br />
convè nce r.<br />
Tot i l'argumentació a la qua l m'acabo de referir, els detractors de la tesi no es van<br />
deixa r convèncer.<br />
, No esmentaré aques t fet, que és difícil de descriure.<br />
No em referiré a aquest fet, que és difícil de descriure.<br />
I convé tenir en compte, per tant, que esmentar molt sov int es pot<br />
substituir, pel que fa al significat, per referir-se a, que és més genèri c (però<br />
també ca l recordar que, com que són dos verbs de règim diferent, no<br />
sempre és oportú fer la substitució):<br />
94<br />
L'em issor sempre l'esmentem en tercera persona del singu lar.<br />
A l'emissor sempre ens hi referim en tercera persona del singu lar.<br />
323 Aquestes frases són exempl es d' ús adequat del verb esm entar:<br />
Si s' utilitza el tractamen t protocol·lari , ca l assegurar- se que s'aplica amb totes les persones<br />
o cà rrecs que en tenen i s'esm enten al document.<br />
AlgeJ a classe va esmentar el diccionari dient que admetia aquests usos, i la professora<br />
va lloa r l'obra però va advertir que no té caràcter normatiu.<br />
Mesos aba ns, els socialistes ja havien ofert l'alca ldia als populMs per tal de fer un front<br />
comeJ i poder procedir a l'esmentada renovació.<br />
HAVER-HI<br />
324 No fem concordar el verb haver-hi (sobre l'obi igatori etat del pronom<br />
hi consu lteu <strong>PRAXI</strong> LI NGüíSTICA li, p. 109)<br />
, Hi han molts alumnes que han demanat revisió d'examen.<br />
Hi ha molts alu mn es que han demanat revisió d'examen .<br />
INCIDIR<br />
325 El verb incidir no és un verb d'acció vo luntàri a. Cal evitar construccions<br />
inadequades:<br />
Vull insistir / fer èmfasi / ' incidir en aquest punt.<br />
En la seva intervenció ha insistit! ha fet èmfasi / ' ha incidit en el problema de l'ava luació<br />
obj ectiva.<br />
Són adequades, amb el verb incidir, construccions com les següents:<br />
L'excés de crèdits incideix nega tivament en el rendiment aca dèmic.<br />
Aquest factor no ha incidit en el resultat.<br />
INFORMAR<br />
326 Construccions incorrectes:<br />
, La comi ssió va informar el projecte favorab lement.<br />
, Hem informat a tots els professors de l'hora de la reunió.<br />
, li han informat incorrec tament.<br />
, M' han informat de que / de què el projecte ha estat admès.<br />
327 Construccions correctes:<br />
La comi ssió va informar sobre el projecte favorab lement.<br />
Hem informat tots els professors de l'hora de la reunió.<br />
l'han informat incorrec tament.<br />
M'han informat que el projecte ha estat admès.<br />
Aqu í informen de / sobre les beques als estudiants.<br />
LLIURAR<br />
328 Convé no confondre aquest verb, que és sinònim d'entregar, amb<br />
deslliurar, que és sinònim d'alliberar (consulteu també el punt 320):<br />
95