PDF (Trabajo en el que se estudian los resultados de un ... - Funes
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4. Organiza la información sobre <strong>el</strong> número <strong>de</strong> mesas y <strong>el</strong> número <strong>de</strong> amigos <strong>que</strong> <strong>se</strong> pued<strong>en</strong> s<strong>en</strong>tar<br />
utilizando <strong>un</strong>a tabla.<br />
5. Si sabes <strong>el</strong> número <strong>de</strong> mesas <strong>que</strong> hay, ¿<strong>de</strong> qué forma explicarías a algui<strong>en</strong> cómo averiguar <strong>el</strong> número <strong>de</strong><br />
amigos <strong>que</strong> pued<strong>en</strong> s<strong>en</strong>tar<strong>se</strong> a mer<strong>en</strong>dar? Explica cómo lo has p<strong>en</strong>sado.<br />
6. Vamos a utilizar la letra n para indicar <strong>el</strong> número <strong>de</strong> mesas <strong>que</strong> hay. Escribe usando la letra n <strong>el</strong> número<br />
<strong>de</strong> amigos <strong>que</strong> <strong>se</strong> pued<strong>en</strong> s<strong>en</strong>tar <strong>en</strong> esas mesas.
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