PDF (Trabajo en el que se estudian los resultados de un ... - Funes
PDF (Trabajo en el que se estudian los resultados de un ... - Funes
PDF (Trabajo en el que se estudian los resultados de un ... - Funes
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Eduardo Merino Cortés Dpto. Didáctica <strong>de</strong> la Matemática. UGR<br />
Figura 4.7. Ejemplo <strong>de</strong> uso <strong>de</strong> patrón apropiado y completo <strong>de</strong> A8 para la<br />
Cuestión 3<br />
Operación <strong>que</strong> no implica <strong>el</strong> uso <strong>de</strong> patrón:<br />
Incluimos aquí aqu<strong>el</strong>las producciones <strong>en</strong> las <strong>que</strong> utilizan alg<strong>un</strong>a operación <strong>que</strong> no<br />
po<strong>de</strong>mos r<strong>el</strong>acionar con <strong>un</strong> patrón correspondi<strong>en</strong>te a la cuestión <strong>en</strong> <strong>que</strong> <strong>se</strong> trabaja.<br />
Encajamos también aquí las respuestas <strong>en</strong> <strong>que</strong> <strong>los</strong> alumnos simplem<strong>en</strong>te explican <strong>que</strong><br />
han operado <strong>de</strong> algún modo, sin hacer refer<strong>en</strong>cia a cifras (fig. 4.8). En ocasiones, para<br />
po<strong>de</strong>r asignar <strong>el</strong> valor a esta categoría, ha sido útil analizar las producciones <strong>de</strong> <strong>un</strong><br />
alumno <strong>en</strong> difer<strong>en</strong>tes cuestiones.<br />
49