PDF (Trabajo en el que se estudian los resultados de un ... - Funes

Eduardo Merino Cortés Dpto. Didáctica de la Matemática. UGR
En cuanto a las representaciones, la verbal es la más común, ya que se da en 18
casos (4 como parte de representaciones múltiples). A11 solo muestra una
representación numérica. Las representaciones pictóricas se dan en tres casos (A9, A12
y A17) siempre en combinación con las verbales. Por último, el A3 utiliza un
interrogante para referirse al número de mesas (ver figura 5.4) utilizando una
representación (múltiple) verbal y algebraica.
Cuestión 6
Figura 5.4. Respuesta a la Cuestión 5 de A3.
Vamos a utilizar la letra n para indicar el número de mesas que hay. Escribe
usando la letra n el número de amigos que se pueden sentar en esas mesas.
La tabla 5.6 recoge las respuestas de los alumnos a la Cuestión 6.
I
Sustituye número de
niños por n
Sustituye número de
mesas por n
Sustituye la palabra
mesas por n
Sustituye la palabra
niños por n
Representa los niños
mediante n
Representa las mesas
mediante n
Tabla 5.6. Análisis de las respuestas a la Cuestión 6
Generalización y Representaciones Nº
total
CG CP
CPE CPN
RV RV RN RP RA RV RP RT RA
1 1
1 20 8 3
4, 5,
20
3
4, 5 2
14 2, 12,
14
66
10,
13
13 10 5
7 10, 13 10 3