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Gobierno navarro - Navarra

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tierras de cultivo abandonadas recientemente a causa de la competencia que en éstas suponen<br />

las plantas anuales colonizadoras. La encina ha presentado resultados distintos.<br />

Son calificados de mediocres en terrenos yesosos y salinos, y muy buenos en las terrazas<br />

de cantos rodados y en situaciones menos extremas.<br />

Ello, según las mismas fuentes, parece avalar la opinión sobre la vegetación potencial<br />

teórica: pinares con coscoja en los enclaves más áridos y suelos yesosos; y carrascales en<br />

suelos calizos y terrazas, en enclaves menos extremos.<br />

Tanto el método de surcos como el de hoyas para el laboreo han demostrado su eficacia.<br />

Se indica que la labor es muy buena para las plantas introducidas y además respeta<br />

la vegetación natural, impidiendo así la erosión.<br />

Las principales plantaciones en ejecución de la campaña actual se llevan a cabo en los<br />

términos municipales de Cascante, Fitero, Lerín, Sesma y Valtierra. Se actúa sobre una<br />

superficie de 570 hectáreas en la que se plantarán 1.800.000 pinos y 250.000 encinas.<br />

Diario de <strong>Navarra</strong>, 1986.<br />

a) ¿Cuáles serían los bosques autóctonos –comunidades clímax– en los secanos de<br />

la Ribera?<br />

b) ¿Cuál crees que es la causa fundamental de la degradación de los ecosistemas<br />

naturales de dicha región?<br />

c) ¿Consideras importante la reforestación? Razona la respuesta.<br />

d) ¿Sabes si en <strong>Navarra</strong> hay representados algunos de los grandes biomas terrestres?<br />

Razónalo.<br />

2. Completa el cuadro siguiente sobre la contaminación no biológica:<br />

Contaminante<br />

Principales<br />

emisores<br />

Efectos sobre el Propuestas<br />

ecosistema y de reducir<br />

el ser humano su impacto<br />

Compuestos Centrales Cánceres y Cierre progresivo<br />

radiaoactivos nucleares malformaciones de las nucleares<br />

Óxidos de carbono<br />

Óxidos de azufre y nitrógeno<br />

Hidrocarburos<br />

Ruidos<br />

Partículas sólidas<br />

Radiación ultravioleta<br />

Bibliografía de ampliación: J.L. ABRAÍN, C. PEREIRO, I. PIZARRO, Humos, ruidos y basuras,<br />

Grupo ACES, ICE de la Universidad de Santiago de Compostela.<br />

3. Pregunta a tus abuelos, que posiblemente vivieron en una sociedad rural y casi autosuficiente:<br />

a) ¿Qué hacían con el estiércol de los animales?<br />

b) ¿Para qué utilizaban los restos de la comida? ¿Producían restos o desechos no<br />

orgánicos?<br />

Actividades • 181

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