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Programaciones de aula por niveles
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Presentación Materiales para un de
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Índice INTRODUCCIÓN .............
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Temporalización ..................
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17. (Realizo un trabajo bibliográf
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Los objetivos didácticos específi
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Biología nes de la dinámica litos
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Unidad Didáctica n.º 1. La Geolog
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10. Desarrollar una actitud crític
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- Mochila o bolsa fuerte, para llev
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OBJETIVOS 3. Experimento y aprendo
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tidad; a continuación se le añade
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100.000 cm (1.000 m o 1 km) en la r
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Realiza perfiles topográficos seg
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ACTIVIDADES DE EXCELENCIA 1. Explic
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3. Investiga por qué en la Montañ
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14. La foz de Lumbier es un estrech
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4. La erosión de los suelos es un
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3. Respecto a la acción geológica
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MOPU, Campaña Educativa sobre el a
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Objetivos didácticos BÁSICOS 1. E
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13. Reconocer la organización gene
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Al final de la misma, se trataría
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En la gráfica siguiente se muestra
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i) En los últimos estudios se refl
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6. NUTRICIÓN Y DIETÉTICA ACTIVIDA
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2. Indica semejanzas y diferencias
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c) Sólo se expulsa el oxígeno. d)
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3. La figura siguiente representa u
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a) Indica adónde se dirige la sang
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5. ¿Qué son la sístole y la diá
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10. APARATO EXCRETOR ACTIVIDADES B
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12. La tabla adjunta muestra la can
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cuando las bacterias metabolizan re
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8. Si pudieras gestionar los recurs
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g) Algunos equipos ciclistas hacen
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16. Realizo un trabajo bibliográfi
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Unidad Didáctica n.º 3 La coordin
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6. Explicar la organización genera
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Actividades 1. EVALUACIÓN INICIAL
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a) Cierra el ojo izquierdo y realiz
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se quedan paralíticas por lesión
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15. ¿Conoces las estructuras que p
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7. ¿Cómo se relacionan las neuron
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7. Es bien sabido que los borrachos
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2. Rellena el siguiente cuadro acer
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3. Completa e interpreta el siguien
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problemas sicológicos (estrés, in
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- Evita la ingestión de alcohol, t
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14. El sistema nervioso se divide e
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Castro cree que hay muchos fallos:
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En la pizarra aparecerán los nombr
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) ¿Qué órganos son comunes a amb
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13. ¿Por qué se interrumpe el cic
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6. Construye un mapa conceptual con
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Tipo de empleo Cualificación o tit
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2. ¿En qué se diferencian las enf
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Contenidos CONTENIDOS De acuerdo co
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MAPA CONCEPTUAL CÉLULA por su orga
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12. Distinguir entre interfase y di
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Actividades 1. EVALUACIÓN INICIAL
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4. ESTRUCTURA CELULAR ACTIVIDADES B
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- una célula heterótrofa no tiene
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3. Define y diferencia reproducció
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7. ¿Qué ocurre cuando se produce
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2. (P y E) Las siguientes microfoto
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4. Indica cuáles de las siguientes
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Dibujo y nombre del organulo Estruc
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11. Investigo y amplío UNA ENFERME
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14. Realizo un trabajo bibliográfi
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16. BIBLIOGRAFÍA Además de los ya
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Objetivos didácticos BÁSICOS 1. E
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Para ello, se construye el denomina
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Asimismo, al analizar todos los gen
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8. Indica cuales de las siguientes
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7. Refuerzo y aplico RESOLUCIÓN DE
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una hembra roja uniforme y producen
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3. Para Lamarck la causa de la evol
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ACTIVIDADES DE EXCELENCIA 1. El ani
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15. Investigo y amplío SELECCIÓN
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7. ¿Crees que debe respetar el der
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Unidad Didáctica n.º 4 La Ecolog
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8. Conocer el uso cíclico de la ma
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3. Ciencia, Tecnología y Sociedad
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a) Hasta ahora, las normativas indu
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11. Recuerda mediante un esquema el
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ACTIVIDADES PROPEDÉUTICAS 1. Compl
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) ¿Cómo se explica la aparición
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12. Enumera los factores que recuer
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6. El esquema representa las fases
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2. Busca algún folleto, etiqueta o
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ESCARRÉ, Antonio, ESCARRÉ, Robert