Gobierno navarro - Navarra

Objetivos
didácticos
BÁSICOS
1. Reconocer los diferentes tipos de estímulos y relacionar
la capacidad de percibirlos que tienen los seres vivos con
su supervivencia.
2. Conocer el concepto de receptor e identificar a los órganos
de los sentidos como receptores.
3. Reconocer en esquemas las diferentes estructuras y sus
funciones de los sentidos de la audición y visión.
4. Conocer la neurona como unidad anatómica y fisiológica
del sistema nervioso.
5. Explicar, de forma elemental, la organización general y el
funcionamiento del sistema nervioso.
6. Comprender el concepto de respuesta y los tipos principales.
7. Identificar el acto reflejo como mecanismo básico de acción
del S.N. y describir algunos actos reflejos sencillos.
8. Comprender los conceptos de hormonas y glándulas de
secreción interna.
9. Conocer algunas glándulas endocrinas, las hormonas que
segregan y sus funciones.
10. Reconocer y valorar que la salud y el bienestar son el resultado
del equilibrio entre los aspectos físicos, mentales
y sociales.
11. Conocer las consecuencias de las drogas, especialmente el
tabaco y el alcohol, sobre la salud y la importancia de su
consumo a nivel social.
12. Conocer y practicar hábitos de vida saludables para la relación
y la coordinación y compararlos con la presión publicitaria
y social que invitan a prácticas consumistas y
actitudes de riesgo.
PROPEDÉUTICOS
1. Reconocer los diferentes tipos de estímulos y sus características
y relacionar la capacidad de percibirlos que tienen
los seres vivos con su supervivencia.
2. Conocer el concepto de receptor e identificar a los órganos
de los sentidos como receptores.
3. Reconocer en esquemas las diferentes estructuras y sus
funciones de los sentidos de la audición y visión y describir
los mecanismos de percepción de los citados sentidos.
4. Conocer la neurona como unidad anatómica y fisiológica
del sistema nervioso.
5. Clasificar las neuronas en relación a su morfología y función.
Objetivos • 91