Gobierno navarro - Navarra

Actividades
1. EVALUACIÓN INICIAL
1. ¿A qué llamamos estímulos? Pon cuatro ejemplos de diferentes
estímulos.
2. ¿Conoces cuántos son los órganos de los sentidos? Nómbralos
e indica a qué estímulos responden.
3. Intenta dibujar un ojo e indica los componentes del ojo que
conozcas. ¿Por qué se dilatan las pupilas al entrar en un cuarto
oscuro?
4. ¿Qué es un nervio? ¿Cuál es su función? ¿Conoces el nombre
de alguno?
5. ¿Cuál es el órgano más importante del Sistema Nervioso?
Cita alguna de sus partes. ¿Dónde se encuentra la médula espinal?
¿Qué huesos la protegen?
6. Pon ejemplos de actos reflejos voluntarios e involuntarios.
7. ¿Sabes algo acerca de la diabetes? Explica lo que conoces sobre
ella? ¿Qué es una hormona?
8. ¿Qué es una droga? ¿Qué características tienen las drogas?
¿Por qué el alcohol y el tabaco se consideran drogas?
9. ¿Qué es una glándula endocrina? Pon ejemplos de las mismas.
¿Dónde vierten sus productos las glándulas endocrinas?
10. ¿Sabes algo acerca del estrés? ¿Cómo se puede disminuir?
OBJETIVOS
2. Experimento y aprendo
DISECCIÓN DE ENCÉFALO Y OJO DE CORDERO
– Observar la forma de un encéfalo e identificar algunas de
sus estructuras.
– Observar e identificar algunas estructuras del ojo.
MATERIAL
– Guantes de plástico.
– Material de disección: cubeta, tijeras, pinzas y aguja enmangada.
– Cabeza de cordero cortada sagitalmente (media cabeza para
cada grupo).
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