1 - matematicas1-2-3-4bachillerato

Recommendations

Info

2.- Revisa las siguientes fi guras donde se muestran algunos ángulos con sus fórmulas. Colorea con rojo los arcos y con azul los ángulos correspondientes. B O A
48 ¿Cómo aprendo? • Radio ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ • Área del círculo ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ • Perímetro de la circunferencia ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ • Anota a continuación las fórmulas para calcular el perímetro y el área de un círculo. Asimismo, copia algún ejemplo de cómo se aplica cada fórmula colocando el dibujo o diagrama que ilustre la solución. Perímetro de un círculo Fórmula Ejemplo resuelto con diagrama Área de un círculo Fórmula Ejemplo resuelto con diagrama
Page 2 and 3: ¿Qué voy a aprender? MATEMÁTICAS
Page 4 and 5: ÍNDICE 1 2 3 4 ¿Qué voy a aprend
Page 6 and 7: PRESENTACIÓN ¿Qué voy a aprender
Page 8 and 9: ÁNGULOS Y TRIÁNGULOS ¿Qué voy a
Page 10 and 11: con volumen, biografías y fi chas
Page 12 and 13: 1.1.2. Clasifi cación de los ángu
Page 14 and 15: ¿Cómo aprendo? Comparte con tus c
Page 16 and 17: Clasifi cación de los triángulos
Page 18 and 19: Altura ____________________________
Page 20 and 21: ¿Cómo aprendo? Siguiendo con el p
Page 22 and 23: • Perímetros y áreas de los tri
Page 24 and 25: ¿Cómo aprendo? El segundo criteri
Page 26 and 27: ¿Cómo aprendo? Mis observaciones:
Page 28 and 29: 7. El ángulo que es menor a 90° o
Page 30 and 31: 19. Triángulo que tiene un ángulo
Page 32 and 33: 28. ¿Qué triángulos son congruen
Page 34 and 35: Quiero saber más Penrose defi ne a
Page 36 and 37: encuentra escondido en los misterio
Page 38 and 39: ¿Qué voy a aprender? ¿ ¿ ¿ tip
Page 40 and 41: 2.1.2 Clasifi cación de los políg
Page 42 and 43: ) Equiláteros. Aquellos en los que
Page 44 and 45: ¿Cómo aprendo? 12.- Ahora aplica
Page 46 and 47: 2.2 CIRCUNFERENCIA Y CÍRCULO ¿Có
Page 50 and 51: Instrucción: Relaciona lo que se p
Page 52 and 53: ¿Qué he aprendido? 8. Observa las
Page 54 and 55: ¿Qué he aprendido? 18. Segmento d
Page 56 and 57: Quiero saber más 30. Calcula el va
Page 58 and 59: ¿Qué he aprendido? 38. De la sigu
Page 60 and 61: LAS FUNCIONES TRIGONOMÈTRICAS ¿Qu
Page 62 and 63: ¿Qué voy a aprender? Por otra par
Page 64 and 65: Las primeras tres razones trigonom
Page 66 and 67: ¿Cómo aprendo? 6. Examina atentam
Page 68 and 69: seno coseno tangente sen B= _______
Page 70 and 71: Los valores de las funciones trigon
Page 72 and 73: ) Para obtener el valor de los lado
Page 74 and 75: ¿Cómo aprendo? Ejemplo: Para enco
Page 76 and 77: ¿Cómo aprendo? El ángulo de refe
Page 78 and 79: ¿Cómo aprendo? En conclusión, pa
Page 80 and 81: ¿Cómo aprendo? Solución: cateto
Page 82 and 83: ¿Cómo aprendo? Aplica lo aprendid
Page 84 and 85: GRÁFICA DE y=csc x 1 y -2π -π 0
Page 86 and 87: • Funciones de un segmento ¿Cóm
Page 88 and 89: En resumen, las tres identidades pi
Page 90 and 91: ; cos = B) sen = ; ; 8 D) sen = - ;
Page 92 and 93: ¿Qué he aprendido? 9. Calcula las
Page 94 and 95: ¿Qué he aprendido? √17 15. Si e
Page 96 and 97: Resuelve los siguientes problemas.
Page 98 and 99:
¿Qué he aprendido? 33. Las propie
Page 100 and 101:
Quiero saber más Sabemos que en tr
Page 102 and 103:
Quiero saber más En las siguientes
Page 104 and 105:
¿Qué voy a aprender? Otras Fuente
Page 106 and 107:
4.1 LEY DE SENOS Y COSENOS Objetivo
Page 108 and 109:
El otro caso para aplicar la ley de
Page 110 and 111:
¿Cómo aprendo? 4.1.3 Resolución
Page 112 and 113:
2) Los datos de un triángulo oblic
Page 114 and 115:
¿Qué caso es? Dibuja el triángul
Page 116 and 117:
Para encontrar el valor del lado
Page 118 and 119:
¿Qué he aprendido? Ahora si, ya e
Page 120 and 121:
III.- Selecciona la respuesta corre
Page 122 and 123:
¿Qué he aprendido? 10.- Como ya s
Page 124 and 125:
Quiero saber más V.- Resuelve en t
Page 126 and 127:
Tomado de: http://descartes.cnice.m
Page 128 and 129:
2 respuestas Clasifi cación de pol
Page 130 and 131:
26. Razones trigonométricas para t
Page 132 and 133:
B 30. Triángulo rectángulo. a=4 6
Page 134 and 135:
32. Triángulo rectángulo Cálculo
Page 136 and 137:
espuestas ¿Qué he aprendido? I.-
Page 138 and 139:
Quiero saber más 5.- D) En cualqui
show all

1 - matematicas1-2-3-4bachillerato

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?